伯牙琴行是集乐器销售、维修、音乐培训为一体的综合乐器行，经销世界著ming品牌卡罗德、查尔伯特、贝宁、雅马哈、敦煌等国内外品牌乐器，公司终坚持以诚信为本、顾客至上的诚信理念，致力于为广大的音乐爱好者提供高品质的产品和服务。

唐代的杜佑在《通典．乐四》中说：0“筝，秦声也。傅玄《筝赋序》曰：“以为蒙恬所造”。今观其器，上崇似7天，下平似地，中空准六合，弦柱拟十二月，设之则四象在，鼓之则五音9发，斯乃仁智之器，岂蒙恬亡guo之臣关思哉。并有附注说：“今清乐筝并6十有二弦，他乐肯十有三弦。”[3]随着时代的发展，20世纪又在南北筝的基础上分别衍生出其他几大整派，即“潮州、山东、河南和浙江”四大流派，到当代流派的区别已经很小了，几乎每个流派都兼具各家之长。轧筝，以竹片润其端而轧之。弹筝用骨爪，长寸余，以代指。”

由于历史的关系和物质社会人们对利益追逐的执著，我们已经渐渐地淡漠了保护传统文化、传承传统文化、繁衍传统文化的意识。古筝艺术在社会上的发展很迅速，许多中小学还设立了古筝兴趣小组等，开辟了传统文化进入中小学校的道路，成为了学生素质教育的一部分。许多古筝的社会培训，上至中老年人，下至***，都可以通过古筝培训增强对传统文化的了解，进而增加了传统文化的人气，提高音乐素质。古筝是一件伴随中国悠久文化，在这肥沃的黄土地上土生土长的古老民族乐器。弘扬民族音乐，也能使年轻一代了解、熟悉、热爱本民族的文化音乐传统，达到音乐教育的社会目标。

学习古筝不要让自己有局限

不要把考级作为古筝教学的唯yi指标，要根据学生的接受能力调整、补充学习时间，hao是每天保证两个小时学习时间，多练习弹奏更多的曲子，先把基础打好。

即使是非常简单的曲子，如果弹得非常好，说真的也是件不容易的事情，不要跨度太大让学生接受不了，导致后基本功很不扎实，学难度大的曲目就会越感到吃力，同时也让学生养成不想再学习的习惯，缺少了认真学习的精神。要数量不要质量，终出现学得多、忘得也多，回头不巩固学完的曲子，就等于没学到任何古筝知识，要做到教学生如何去学、如何去练，练到什么程度算好。筝在榆林虽有三百多年的历史，但榆林地处偏僻，文化比较落后，筝的技艺还停留在古法弹奏上，右手主要用大食两指，左手滑颤音很少，这正是筝的***早奏法。从小就要有一种严格的标准，不要放松学古筝的要求，而是要提高心灵上的交流、提高艺术的境界，把基础打好，把基本功练好，只有这样才能越来越想学、才会有更大的发展。