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20世纪50年代末，陕西秦筝学会会长、著ming演奏家周延甲先生提出了“秦筝归秦”的口号，从理论研究到弹奏技艺，从伴奏地方戏曲到编制秦韵风格筝曲，做了大量的工作，使陕西人民从新熟悉了筝。1957年，榆林筝名家白葆金参加了***的民间音乐调演和陕西省第三届民间戏曲汇演，并独奏了《掐蒜苔》、《小小船》筝曲。1961年***古筝教材会议在西安召开以及会议对陕西迷胡筝曲的肯定，都对秦筝在陕西的发展起了有力的促进作用。后来涌现了象《秦桑曲》、《姜女泪》、《香山射鼓》、《三秦欢歌》、《绣金匾》等优xiu的陕西风格筝曲。西安鼓乐、秦腔和迷胡清曲等史料中关于筝的记载，给陕西筝人以启示，又有筝名家曹正、高自成、王省吾等人的巨大努力，众多筝同仁的帮助，经过近三十年的实践，陕西已渐渐地***筝奏秦声。客家筝发源于潮州筝，是清后期闽粤赣山居原住民在向汉人学习音乐的过程中形成的一个古筝流派，两者有不少曲目都是相同的，所用筝的形制也一样。

山东筝过去多用的是十五弦，外边低音部分用的是七根老弦，里边是八根子弦，俗称“七老八少”。演奏时，大指使用频繁，刚健有力。即令是“花指”，也是以大指连“托”演奏的下花指为多；而左手的吟揉按滑则刚柔并蓄，铿锵、深沉，其演奏风格纯朴古雅。

学古筝的五大好处

1、培养综合能力古筝学习的好处之一，就是能够培养丰富的想象能力，高度的专注能力，大胆的表现能力，深刻的理解能力，优xiu的记忆能力，良好的协调能力，沉稳的自控能力，接触的***能力，锐意的创新能力，自主的学习能力等十大能力，使学习者奠定复合型人才的能力基础。形制与筝差不多，也是一弦一柱，现使用的伽倻琴有12弦、13弦、25弦等多种，传统散调伽倻琴12、13弦，五声音阶排列。

古筝考级考级，其实和会考道理是一样的，也就是有一个大概的及格标准，超过这个标准都会过。而比赛就好比，光是及格还不行，要在这一群人中间取得较高名次才可以。可见考级还是很简单的。

在进入考场后，情绪的调整是非常重要的。经常有孩子在考场上哭出来，年纪大一些的不会哭，但是也往往会因为紧张不能发挥出良好的水平，以至于带着遗憾离开考场。所以要尽量调节自己的情绪，不要因为情绪问题水平的发挥。