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浙江筝

浙江筝：即武林筝，又称杭筝，流行于浙江、江苏一带。据传在东晋时筝已传入建康（南京）了，至唐，则更多见诸于诗词文字。

传统的浙江筝只有十五弦，身长1．1米左右，面板、背板为桐木，筝尾稍向下倾斜，调弦定音为五声音阶；放在桌上坐势（或立势）弹奏。演奏时右手大指、食指、中指各戴牛角（或玳mao）制成的甲片，当下则有所改变，筝的共鸣箱的长度增至1．65米左右。后岳山改为S型，弦数增至为21根（音域扩展成四个八度，音程由D—d3）；弦的质地由丝弦改为钢丝外缠尼龙丝的粗细不同的系列筝弦。弹奏时戴的甲片由皮套固定改为胶布固定，甲片多用玳mao制成。现存河南筝派的代表性曲目，几乎毫无例外的都是河南曲子的板头曲与牌子曲。演奏特点有“大指摇”、“快四点”、“夹弹”、“提弦”等技法，并借鉴、学习、融汇了琵琶、三弦、扬琴乃至西洋乐器的演奏技法。

筝常用于独奏、重奏、器乐合奏和歌舞、戏曲、曲艺的伴奏，因音域宽广，音色优美动听，被称为“众乐zhi王”，亦称为“东方钢琴”。学习古筝演奏，音准是重要的环节之一，初学者一方面需要接受严格的听觉训练，能唱准、听准各种调的五声音阶及七声音阶，同时还需要努力学会古筝的调音方法，逐步做到能自己调音并且准确。这里试以S型二十一弦古筝定调五声音阶为例：（一）、依照弦序找出第八根有颜色的弦，运用标准发音器，小字一组a1音作为标准音，通过扳手和弦轴把音调准，此音也就是简谱D调中的5音。古筝培训会根据每个学生的基本情况，制定***科学的课程计划，提高学生审美水平,学校的老师都很***，还帮助学生在学习之余可以进行各种课外活动，参观文化艺术馆和演艺中心。也可通过筝码向前岳山方向移动使音升高，筝码向相反方向移动使音降低来调准弦音。但移位时，琴码要避免直接与面板磨擦，否则会造成码脚不稳，反而影响音准。

古筝使用后可用干软布拭抹去琴弦上的汗渍等，以防琴弦生锈。不用时hao用筝罩罩上，以减少灰尘、光线或潮湿空气等对古筝侵蚀。古筝应经常使用，有利于琴弦张力的稳定，琴体经常震动，能促进音色日趋。古筝的音准受温度、湿度及震动等条件的影响。一旦发现琴的声音不准应及时调音，否则会影响演奏效果。定期对古筝进行护理，可用软毛刷或干软布等清理擦拭琴体，切不可用水淋洗，特殊情况可向厂方或当地经销商咨询。民国年间至五十年代初期，云霄全县大多数乡社都有古乐***和活动，但古筝在乡社的“合乐”中已不多见了。如短时间不弹筝，也不要将xian子松掉或将筝柱下掉，只要防潮、防晒、防灰即可，不可直接放在地上或挂在潮湿的墙上。湿气较重时，将古筝放入盒内，并在盒内放入干燥剂。古筝的高音弦易断，可购置1—5弦做备用，低音弦一般不易断。断了弦要请大人立即补上（松了也要换）。经常把音调准，才能保持音色的纯净。

古筝考级考级，其实和会考道理是一样的，也就是有一个大概的及格标准，超过这个标准都会过。而比赛就好比，光是及格还不行，要在这一群人中间取得较高名次才可以。可见考级还是很简单的。

在进入考场后，情绪的调整是非常重要的。经常有孩子在考场上哭出来，年纪大一些的不会哭，但是也往往会因为紧张不能发挥出良好的水平，以至于带着遗憾离开考场。所以要尽量调节自己的情绪，不要因为情绪问题水平的发挥。