智慧书法教室定制——广州文兴电子科技有限公司是一家专门做智慧书法教室的厂家

浅谈智慧书法教室

智能课程平台的细节内容，可以让学生对书法形成系统的认知，对整体书写流程有详尽了解，能尽快把握书写的精髓。

名师视频对每个字的起笔、行笔、收笔做了讲解，名家书法讲堂从书法的起源讲到字体的掌握等等，提升学生的书写能力、拓宽书法知识面，智慧书法教室从不同方面给予学生书法养料，从不断积累中达到精进。

通过多种教学方式的结合，学生学习兴趣提高，变得更愿意学习书法，学习效果也得到明显的提升。

学生之间存在差异性，学习书法的进度、各自的长处、学习的方式和兴趣点都各不相同。

考虑到这一点，智慧书法教室推出“2+1”教学模式：既支持老师掌握所有终端进行统一授课，又支持把学生端控制权完全开放给学生进行自主学习，还可以根据学生的特性推送不同的教学内容，实现差异化教学，不同水平的学生坐在同一间教室，可以练习各自感兴趣或薄弱的环节。

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智慧书法教室简介

书法艺术是中华民族的文化瑰宝，是我国传统文化的重要组成部分，也是当代基础教育的重要内容。

对中小学生进行书法基本技能的培养和书法艺术欣赏，是传承中华民族文化，培养***情怀的重要途径；是提高学生汉字书写能力，培养审美，陶冶情操，提高文化修养，促进发展的重要举措。

智慧书法教室配备有书法教学云平台、教师教学系统、高清碑帖字帖资源库系统、书法教学视频资源库平台、多功能集字临帖系统等电子设备，充分满足学生在书法学习工程中的各种需求，旨在让学生在海量的数字书法库中寻找适合个人兴趣爱好和风格特点的艺术进行学习，从多角度刺激学生的自主学习能力，并为学生提供广泛爱好的可能，以达到学生对自主学习能力的肯定，建立学生的自信心并激发学生的创造力。

在学习的过程中，学生可以从不会抓毛笔开始到逐渐熟练，将自己的书法作品挂在教室的墙上向大家展示。

书法理论的发展历史概述

在中国古代文艺理论中，古代的书法理论是极其重要的组成部分，它也是我国艺术理论中的宝贵的遗产。

相对而言，古代书法理论的出现比书法艺术的形成要晚一些。据目前所能见到的资料，古代书论著作早出现于汉代。

汉代是我国古代书法理论的初创期。随着书法艺术的成熟和兴盛，专门研究书法的理论 著作便应运而生。早论述书法的一篇文章是东汉书法家崔瑗的《草书势》。崔氏在文中认 为，草书的出现正是由繁到简的社会需要的反映，并描述、赞扬了书法的形态美和动态美。 对书法的艺术审美功能和价值作了充分肯定。

继此之后又出现了几篇重要的书论著作，如赵壹的《非草书》、蔡邕的《篆势》、《笔赋》、《笔论》、《九势》等。尤其是大书家蔡 邕的《笔论》和《九势》，在中国书论占有重要地位。