智慧书法教室定制——广州文兴电子科技有限公司是一家专门做智慧书法教室的厂家

智慧书法教室目的和意义

本项目是基于2011年和2013年分别颁布了关于中小学开展书法教育意见[教基二〔2011〕4号]和《中小学书法教育指导纲要》[教基二〔2013〕1号]关于开展书法教育为重要基础，继承和弘扬中国的传统书法文化，提高学生的书写能力以及观察力、注意力、表现力、想象力，提高学生基本素质，具有重要作用。

五体书法

1.手机智能拍照搜索功能；

2.五体字典，字体搜索功能；

3.字帖模块可以自由调取排版，同步推送；

书法知识资源库

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书法的章法布局

章法，篇章布局之法。一幅书法作品无论长短大小，都应是一个的整体，既要考虑字与字、行与行以及通篇的相互关系，又要考虑到幅式、题款、用印等的相互配合。

一  分行布白：

 再好的书法作品，也是由一笔一画构成的，所谓：“集画成字，集字成行，集行成幅。”

“布白”是研究字体结构***的方法。布乃分布，白是空白。留白太多，字就稀疏散漫，太少则拥挤促迫，乱则失控，匀则平板失势。如何因势布局，就要看作者布白的技巧了。它应遵循以下基本原则：

1.因纸定字或因字定纸

 指根据书写内容来选择纸张或根据纸张大小来选择内容，即***纸何者为先，纸大字小白压黑，有空旷凋零之感，纸小字大而多则拥挤充塞。好的作品在字纸关系上应黑白相映，虚实相生，疏密相称。

2.格式适当

 字数较多的横幅或立幅，不应四角齐平，可以实三虚一，即左下角空出几个字，其它三角可满而实，以虚实相生，黑白相间。

章法幅式：

书法作品常用章法式样有：

１、中堂，

中堂：以２×４尺宣纸为基本样式，四尺全纸竖式所写的是标准中堂，四尺横三开竖式是小中堂，另外还有六尺以上的大中堂，日本书道称之为大中小“画仙”。中国人将中堂一般悬挂于堂屋正中，同时还喜欢配以对联。

２、条幅，

条幅：作纵式窄长状的章法式样，叫条幅。以四尺纸论，竖式对开或三开、四开的都可以是条幅。中国人一般称竖式对开为“条幅”，横开为“斗方”，日本书道称为“四尺竖”、“半切”。

３、对联，

对联是汉语所造就的的文学体裁。它分上下两联，上联居右，称首联、出联，下联居左，称对联。文字不仅要字数相等，而且要词性相对，词意相对，平仄对仗。以四尺（或五尺、六尺、七尺）竖式对开两条各书一联，书写时首联宜略靠左，对联宜略靠右，以便落上下款（写在中心线亦可）。落双款时，上款题上联，下款题下联，上款勿太高，下款勿太低，以免使对联的对称美受到损害。

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什么是智慧书法临摹屏

教师能为全体学生、任意小组或任意学生推送组字练习或课堂临摹练习，并一键获取所有学生的书写习作成果，选取学生临摹作品进行针对性讲评。

查看学生习题结果

实时显示并录制所有学生屏幕的组字练习、拆字练习等课堂互动练习过程，教师也可一键收取所有屏幕的课堂互动练习，便于教师在学生习作与课堂练习自由切换。