春来无事，只为花忙

春来无事，只为花忙

“一日之计在于晨，

一年之计在于春。”

阳光普照大地

浓淡相宜的绿

装点着

娇艳的花儿们

也穿上华服

努力绽放

热烈地

与春天相拥

此刻

春的气息

弥漫整个校园

花朵摇曳生姿

馥郁香气

吹入行人发间

飞鸟与花

送来春的喜悦

闲来无事，只为花忙

欢迎大家来报考

四川省食品***学校

环境好，教学质量高

在这里就是一个大家庭

大家相互学习，相互成长

线上中药博览园，等你来参观

四川省食品***学校中药博览园紧紧围绕中药特色，形成了形式多样，内容丰富的展示和体验场馆。图片、标志、标牌等所涉及的中文化知识以及***历史人物及事件内容表述规范、准确。整个园区有室外***植物种植、室内展厅展馆和互动体验馆三部分构成，共有对外开放的场馆和园区32个，其中种植园区2个、室内展厅7个，实训及实验室23个，面积共计11597.14平方米。室外中文化教育基地包括：***植物园、***种子种苗繁育基地、药王浮雕、药王壁、李时珍塑像、中药命名的校内楼宇。室内展馆包括：川产道地***展厅、***植物标本馆、中药标准样品馆、中药饮片展厅、贵重***展厅、腊叶标本展厅。互动体验馆包括：中药调剂实训室、中药传统炮制实训室、中药传统制剂实训室、中药鉴定实训室、GMP实训室、GMP虚拟实训中心、腊叶标本制作室。现有专兼职教师7名，志愿者30名负责日常管理和讲解服务，年接待培训参观人数5000余人。

学校中药博览园重视中文化传承与科普宣传，建有中药鉴定、中药炮制和中药制剂大师工作室，培养了一大批理论知识丰富、的教师。通过大师工作室的代代相传，形成了大量的中创意产品，既有传统的中药膏剂、中药丸剂，也有现代的中药驱蚊香包、足浴包、中药唇膏、膏、腊叶标本相框、中药扎染、手工等。

从教师角度上讲，这类关系的建设有赖于师生交流的三个方面： 

1，教师关注学生的发展，尽量根据学生的需求和理解来进行课堂教学，具体指导学习，根据多种形式的点评给不一样认知层次的学生以学习指导和协助，应用适度的期望和奖罚让她们持续保持旺盛的好奇心。 

2，教师重视学生做为“学习者”的较色。学生是学习的，有权利对学习内容和总体目标做出决定，教师应在教学中重视他们对于学习的***意识，充足激励学生积极地探索。 

3，教师应视学生为***的人，老师和学生是平等的，根据互相了解和相互尊重而构建较好的关系。当然这种关系应保持适度之间的距离，不能因为个人感题从而影响正常课堂教学。

    两者一方面能够造成老师与学生在生理上的不一样觉得，另一方面可以使老师学生在心中上引起共鸣。一个良好的教学场地（教室）应具备以下条件：

，要有较好的位置方向和足够的空间。

第二，教室要有较好的自然通风、光照、照明灯具标准，始终保持适度温度，没有噪音。第三，教室的创意设计和色彩应用要适当，教室工程建筑应合理布局、好用，能够满足教学必须，外型造型设计还应该有一定的审美实际效果，色彩应用也应当深思熟虑各种颜色给老师学生感情带来的影响。

教学用具教学用具主要是指教学主题活动所必备的一些基本上用具，如学生课桌椅、实验设备、中小学图书、健身器材以及各种热电新闻媒体方式（摄录机、收录机、电视、计算机多媒体、多媒体教室等）等。教学用具是教学主题活动所必需的，对教学主题活动起到牵制的作用。学生课桌椅的规格型号要符合教学和卫生要求，造型设计与放置方式要有利于融入教学主题活动的需求。书本是关键的教学用具，并对文本、插画图片及各种符号设计应考虑到视觉效果表现对于学生获取知识影响的，各种符号要清晰、文字和打印纸张的色彩配搭要温和，且比照显著；纸张平整、光洁但是不返光；版块包装印刷美观大方，制做坚固耐用。伴随着信息技术教育的高速发展，教学用具持续升级换代，教学方式也日益丰富多彩色彩，教学设备自然环境也变得越来越复杂了。