高度可调节，满足身高增长需求，正确的学习坐姿条：双脚必须落地，大腿与小腿成直角或略小于90度。传统的书桌和椅子是固定高度的，很难适应孩子身高的变化。如果自己双脚长时间悬空或踩地不实，肯定会不舒适，要不停变换姿势，必然无法保持正确坐姿，容易疲劳，影响精神集中；即使踩在椅子腿横栏上，也会觉得脚下不稳定，容易产生不踏实感。合理设计的书架，孩子可以随取随放，空间也能得到有效利用，书本、文具、书包等都能有地方摆放，可以养成小孩自律、整洁等良好习惯。不打断孩子学习状态，让孩子学习更省力。学习桌椅要符合孩子成长的***工学，在调整孩子坐姿的同时，还能保护孩子骨骼、视力的健康发育。

儿童桌椅的扶手一定要固定，手臂支撑在上面的时候弯曲度略大于90度，这样能让坐姿更加完善。桌椅不能太滑，由于太滑，缺少起码的稳定性，孩子坐在上面什么姿势都可能出现，建议选择实木和布料的表面，坐在上面姿势相对固定。儿童桌椅的靠背需要符合孩子的脊柱生理曲线，上端有一点点后仰的。摇晃的软背椅子增加了孩子腰部受损的***，直直的椅背则会让孩子感觉很不舒服，从而向前佝偻。和生理曲线相吻合就好了很多，孩子在看电脑屏幕或者看书的时候，只要靠着椅背，就一定会抬头挺胸。学习桌在某种程度上能减轻孩子低头的角度，但是要想保护***，的是要减少孩子低头的时间。低头时压力集中到椎间盘前方，后方的肌肉或韧带紧绷着，短暂适当的低头不会对这些结构造成损害。但如果长时间保持低头姿势，那么应力的集中会造成椎间盘向后或侧方移位，压迫后方脊髓、***根或者血管;长时间受到牵拉的肌肉，其肌纤维断裂而削弱原本的功能而造成***不平衡。

 其实，孩子的学习习惯不是一两天就能养成的。在小孩子进入学龄阶段之前，就要有意识得培养小孩子要在书桌前进行看书学习。孩子的成长至关重要，由不得半点马虎，稍留遗憾都将无法弥补。所以一款能自由升降，孩子和大人都能调节的桌椅就显得尤其重要。现在有许多多功能学习桌，如可折叠的、斜面的、水平面的、调节高低的、扩展桌面的等等，选购时不要只看功能而忽视了安全性，如可折叠的是否会夹到手，折叠前后桌角是否会存在安全隐患等。

儿童桌椅的规格一般是桌子高63厘米，而椅子就要选到32厘米的，这样更适合孩子身材的比例，对于大多数小学生来说，这样高度的椅子坐上去更舒服。儿童桌椅的扶手一定要固定，手臂支撑在上面的时候弯曲度略大于90度，这样能让坐姿更加完善。桌椅不能太滑，由于太滑，缺少起码的稳定性，孩子坐在上面什么姿势都可能出现，建议选择实木和布料的表面，坐在上面姿势相对固定。学习课桌椅是选用的塑胶材料，但是这类塑胶学习课桌椅的牢固度并不是很高。学生课桌椅这一基本概念的形成与教育培训具备密切相关的关联，当教育培训由师傅带徒的1对1方式，慢慢向1对多的群体教育发展的流程中，教师逐渐由简易的带徒摆脱出来迈向更为的系统化。