佛山市先导数码科技有限公司开发的产品有学生用安全机床、小型精密机床、小型数控机床，微型数控加工中心，数控实验台，激光雕刻机等产品。广泛应用于各类校内外教育，如校园创客、劳技、综合实践、通用技术和中、高职院校的机电一体化、数控技术等。

创客教室方案优势及特点

学校以创客教室为平台，让信息技术教师或其他各科教师来引导学生参与到创客技能学习，跳出传统的填鸭式的教学方式，培养学生跨学科解决问题的能力、团队协作能力和创新能力。

创客教育为新课程理念的“落地”提供了新的“抓手”和“路径”。通过动手操作、协同探究、项目合作等多种基于创造的学习方式，每个学生都将在课程学习中找到乐趣，进而激发自身的创造潜能。通过持续的创客课程建设与实施，有助于解决传统教育面临的课程内容陈旧、课程结构不够灵活、与社会实践脱节、授课方法单一等诸多现实问题，从而带动整个课程体系的有效变革。

“创客式的教育”，这是一种广义的教育理念，旨在运用创客的理念、想法，在各类院校乃至社会中进行创新型的教育，培养创新型人才，而不仅仅局限于科技和创意行业。这种“创客式的教育”将创客创新的理念和实践的精神融入中小学校创客教育中，以创新的教育方法代替传统的教育方式与院校学习的课程相结合，可以为我国各行业培养更具创新与实践精神的人才，因此成为教育方式方法创新的重要路径。

佛山市先导数码科技有限公司开发的产品有学生用安全机床、小型精密机床、小型数控机床，微型数控加工中心，数控实验台，激光雕刻机等产品。

数控车床并不单单只有一个数控系统，他也有很多不同的技术，完全是利用一些不同的技术，他包含的范围较为广泛，

包括数控车床，数控铣床，数控加工中心，还有数控线切割等多种不同的类型。这样的一种技术就是用数字化的程序语言符号进行转化，然后对整个计算机控制的机床进行加工。

创客教育相比传统教育，能让孩子深入了解并运用信息技术工具。创客教育一般都与信息技术及其产品关系密切，比如采用开源软硬件、3D打印技术进行创作等。孩子们的创意作品需要用到这些信息技术工具，在学习与使用中，孩子们的信息技术知识也将得到大幅的提升。创客教育相比传统教育，能让孩子进行跨学科的学习。创客教育不会局限于某一传统的学科分类，而会根据问题的需要进行跨学科的学习。