千万不要在遇到口吃预感时强迫自己说出来。因为任何"战胜口吃、不要口吃、不要恐惧"的暗示、鼓励，都会掀起心理的波澜，刺激口吃意识，强化条件刺激。对于儿童口吃问题，家长应该怎么做？我们的孩子就是在不断犯错中长大的。道理父母们大致都懂得，可一旦孩子出错，我们就很容易忽略孩子的身心需求，倾向于时间让“问题”消失，于是，开始纠正、斥责甚至打骂孩子。

对孩子的口吃现象，不要刻意去矫正它，千万不要轻率地给孩子贴上“口吃”的标签。这样只会把孩子的口吃现象，引到口吃病上去，而成为真正的口吃患者。心理疏导，小儿口吃的出现主要和小朋友的生活习惯有着密切的关系，并且也和小朋友的心理有着密切的联系，家长们一定要进行心理疏导，帮助孩子走出口吃的阴影。 口吃常伴有***质症状，患儿常有***质症状如情绪不稳定、性情急躁、好激动易兴奋、胆小敏感、睡眠障碍患儿还常遗尿，食欲减低并易有恐惧等情绪反应。

在***上通常把口吃分为三大类:首字难发型、语词重复型、语句中断型。部分严重的口吃患者还常伴有呲牙咧嘴、肌肉痉挛以及各种伴随动作。口吃就是平常所谓的结巴，是一种心因性，是正常言语说话障碍，并非生理缺陷或发音的***。儿童口吃：指说话的节律异常与重复，因此说话不流利。口吃的表现变化多端,形式各异,辅音与元音口吃发生比例为5 :1 ,一般两者都有, 大多口吃发生在开口一个字(首字难发)。