难发性口吃：患者在说话时有个字说不出来的现象，而且越急越说不出，必须经过一番努力，并借助于其他动作，才能把个的音发出来。口吃程度轻的患者不是每一句个字都难发，或数句内某一句个字难发。矫正口吃有效训练法：要明确自己是一次谈话。一次聚会的参与者的一员，而不是受审判者，你可以发言，可以缄默，当然作者社会活动的积极分子，不说话是不能起到主动作用的。有毛病当然不能一直继续下去。俗话说，痛下决心，万事可解。口吃是否能得到，是肯定的。 但是，口吃的基础是有条件的，并不是所有的口吃患者都可以。 口吃是一种和慢性***，无法通过***或解决，也无法在短时间内。

我国现有***口吃患者1300万人左右，男女比例约为6:1，***口吃患者所有口吃患者中的一个非常庞大的群体，严重的影响患者的身心健康，******口吃也成为了当务之急。连发口吃：发音之际，在某一个字音上要重复多遍才能继续说下去，大多表现在个字上，有时也会表现在当中的某个字上，例如：“同、同、同、同志们，请干一杯”，或“同、同、同志们，请干、干、干、干一杯”。口吃真正合理的标准：1)、口吃朋友言语不流利的数量在正常范围内

家庭口吃***的建议：多倾听，少打断，如果父母无法给孩子更多帮助，那么请先做到这个6个字。至少可以不会让孩子的口吃更加严重。矫正口吃有效训练法：写字矫正法。说与写有着极为密切的关系。据说有的口吃患者坚持这样写字一星期，讲话的节奏逐渐均匀，就不再口吃了。这是因为一丝不苟地写字会养成从容不迫的思维习惯。对口吃的心理不仅可以提升自信，同时也能改善因口吃而导致的恐惧心理和性格上的改变。口吃的心理方法，可以根据口吃恐惧症患者的病理机制而采取不同的措施。

口吃真正合理的愈合标准：1)、口吃朋友言语不流利的数量在正常范围内口吃者小的时候似乎没有受到良好的语言训练，成年后又因为口吃而不很好发挥语言力，因此必须认真刻苦地训练一下语言表达力。另外针对口吃恐惧症的病理特点，保持正确的***态度也是口吃的心理***成功的关键。字音纠正法。口吃的人有个毛病，即常对某些字的发音有困难。如遇到有声母b、p、m或zh、ch、sh的字音就口吃。口吃患者注意自己在哪些字上口吃，就把这些字单独记下来，进行专门训练。