科学研究已经证明;口吃仅仅是一种通过模仿和某种暗示所形成的不良习惯，并不是发音有病变性毛病或遗传性***，更不是口吃者思维力迟钝，通过训练是完全能够矫正的。矫正口吃有效训练法：字音纠正法。口吃的人有个毛病，即常对某些字的发音有困难。如遇到有声母b、p、m或zh、ch、sh的字音就口吃。口吃患者注意自己在哪些字上口吃，就把这些字单独记下来，进行专门训练。摆脱口吃的正确途径：一种是对因解决。对因解决，就是找到原因，然后消除它。其次是对症解决。对症解决，就是针对症状采取措施，力图消除或减轻症状。是对因解决与对症解决相结合，这也是理想的解决方式。

如果你是一个口吃孩子的父母，面对医生或语言病理学家，你要准备好这些资料：1、孩子次开口说话是多大，其他运动发育指标是否正常。2、日常说话时口吃的表现，包括环境影响，心理影响下的表现。摆脱口吃的正确途径：一种是对因解决。对因解决，就是找到原因，然后消除它。其次是对症解决。对症解决，就是针对症状采取措施，力图消除或减轻症状。是对因解决与对症解决相结合，这也是理想的解决方式。对口吃的心理不仅可以提升自信，同时也能改善因口吃而导致的恐惧心理和性格上的改变。口吃的心理方法，可以根据口吃恐惧症患者的病理机制而采取不同的措施。

口吃矫正方法：强化训练：自己模仿自己的演讲,这样听起来好像你与别人正常对话。通过改变语言习惯进行潜移默化的干预。很多口吃朋友纠结于语言的每句话、每个词、甚至每个字，希望彻底不存在口吃，哪怕一句!但是正常人都有口吃现象，之所以口吃朋友会过分在意，源于长期口吃对其造成的心理障碍。克服口吃，并提高说话的水平，三个方法：一是缓和情绪，说话慢半拍;二是会用一些接茬的短语，短句，自然过渡;三是多加锻炼;四是看一些口才的书，技巧还是很重要的。

矫正口吃法：要明确自己是一次谈话。一次聚会的参与者的一员，而不是受审判者，你可以发言，可以缄默，当然作者社会活动的积极分子，不说话是不能起到主动作用的。有毛病当然不能一直继续下去。俗话说，痛下决心，万事可解。连发口吃：患者口吃程度越严重，连发的音越多，一般只重复几遍，严重的甚至达十几遍之多，这称为连发性口吃。相对地说，连发性口吃比难发性口吃较易矫正。连发性口吃儿童较多，并容易惹人取笑。眼神交流时，多关注语言内涵，不要在口吃的节点过于惊讶或嫌弃，哪怕不喜不怒保持自然也是好的。