）普通车床与数控车床的实习课的衔接

     在实践训练中，普通车床操作技能是数控车床操作技能的基础，但是两者实践训练课程却不相同，其工艺的定制、加工的方式、操作的方式以及工序的安排都不相同，因此教师在实践训练中需要注重普通车床实践课和数控车床实践课进行衔接。

（三）教学生如何正确认识普通车床与数控车床技能之间的关系

     随着我国制造业的迅速发展，数控加工越来越重要，***对数控人才的要求越来越高，需求越来越多。因此，导致教师以及学生过分重视数控车床的技能，而对普通车床的技能的不够重视，普通车床和数控车床相比，普通车床的技能学习苦、累、脏，数控车床技能轻松、度还高。还需要让学生明确地知道合格的数控车床技术人员必定是一个合格的普通车床的技术人员，促使学生正确地认识到普通车床与数控车床技能之间的关系。

卧式车床修理中需用的测量工具有哪些?

　　 答：一般卧式车床修理中需用的测量工具见下

　　（1）检验桥板，长250mm 数量1，用途测量床身导轨精度。

　　（2）角度底座，长200-250mm 数量1，用途刮研、测量床身导轨。

　　（3）角度底座，200x250mm 数量1，用途刮研、用途测量床身导轨。

　　（4）检验心轴，Φ80×1500 mm 数量1，用途测量床身导轨的直线度。

　　（5）检验心轴，Φ30×300 mm 数量1，用途测量溜板的丝杆孔对导轨的平行度。

　　（6）角度底座，长200mm 数量1，用途刮研溜板燕尾导轨。

　　（7）角度底座，长150mm 数量1，用途刮研溜板燕箱尾导轨。

　　（8）检验心轴，Φ50×300 mm 数量1，用途测量开合螺母轴线。

　　（9）研磨棒，数量1，用途研磨尾座轴孔。

　　（10）检验心轴，Φ30×190 mmΦ30×225 mm 数量各1，用途测量三支承同轴度。

　　（11）测量工具 ，1套。

床鞍故障及排除床鞍下沉故障,导致普通车床无法正常的工作,丧失车床的功能。鞍故障的排除,采取日常修理的方法即可,改善齿轮以及刻度盘的刻度,保障小齿轮和齿条达到稳定的啮合状态，***床鞍。普通车床***与维修普通车床的***与维修,能够在很大程度上提高车床的工作效率,降低车床故障的发生几率。首先,在车床的***维修中,工作人员积极找出潜在的小问题,禁止车床带病作业,避免小问题化,消除萌芽中的问题,提升车床的工作效率,把控车床的运行过程。其次,工作人员在车床的***与维修中,安排日常巡视的工作,便于掌握车床的运行状态，更换车床中的零件,按照普通车床安全、可靠的运行标准,***好车床的零部件,维修有故障的装置,优化车床的运行环境。后,工作人员的记录***维修时,普通车床的各类信息,明确问题的时间、位置,细化车床的***维修信息,为后续车床的***维修,提供标准的依据,改善普通车床的运行状态，体现***维修在普通车床中的重要性以及实践价值