午休课桌椅的设计要合理

课桌椅的设计要合理，没有较大的缝隙，桌角需圆滑处理，桌腿上需安装防滑脚套，工艺上要结构稳定，升降过程要安全，确保没有零件松动和脱落。要从各个方面确保课桌椅使用过程中的安全。通常采购午休课桌椅的需求量都比较大，因此在采购时也需要考虑生产厂家的实力，了解厂家的规模以及设备，确保生产工艺以及生产质量，且有服务、环境、安全、环保等相关资质认证，确保厂家有足够的规模实现批量生产，确保厂家能在规定期限内完成交付。

升降课桌椅的靠背是根据学生脊椎曲面设计

升降课桌椅可以根据学生的身高进行调节，中小学生正处于生长阶段，因此他们的身高也各不相同，升降课桌椅可以使学生在使用时有一个舒服的姿势，从而使学生在上课时保持积极的态度。升降课桌椅，更符合***工程学，可有效保护学生脊椎，促使孩子们健康成长；功能设计更合理，也深受学生喜爱。

　　课桌椅的靠背是根据学生脊椎曲面设计，能都契合学生的背部，靠上去更为舒适；座椅表面呈内凹型设计，特别是前端的波浪形设计，可以有效减轻双腿久坐的身体自重压力，同时解决孩子们不由自主晃腿的问题。另外，不同形状的桌面设计可实现课桌的自由搭配和组合。

升降课桌椅可以根据视平线来调整桌面,看书一个视线

升降课桌椅还可以根据视平线来调整桌面，看书一个视线，写作业一个视线，不会使眼睛觉得很疲惫，保护同学们的视力。 课桌椅的桌面是学生学习的主要位置，所以课桌椅的桌面位置不能出现露钉现象，避免划伤学生，也保持了桌面的平整。传统的课桌椅通常是固定高度，无法进行升降，也无法伴随着学生们的身体成长，无法满足学生成长需求时就需要及时进行更换，这样会浪费大量的人力、物力甚至财力。

由于课桌椅具有可升降的功能，不仅可以供高年级学生使用，降低桌椅高度后，同样也可供低年级学生使用，使用率非常高，有效避免教育资源的浪费。