学生课桌椅的设计要结合***力学

学校在选择学生课桌椅的时候，要注意学生课桌椅的设计要结合***力学，人性化设计。学校应结合不同年龄段学生的身高水平，根据学生平均身高、身高范围进行课座椅的科学配置，要尽量做到每间教室至少设有 2 种不同高低型号的课桌椅，且每人一席。学生的生长发育是比较快的，学校应每年或每半年一次，对学生身高进行测量，并及时根据身高情况调整课桌椅至适合的高度。

另外，采购学生课桌椅还要考虑到课桌椅的材质质量要优良，还要耐划伤、耐磨损，整体设计结构结实。书桌外观设计、色彩搭配要新颖，好的功能设计可以帮孩子养成良好习惯，也可以促进孩子尽快进入学习状态，并能更长时间保持良好的注意力。

课桌椅的焊接热与焊接时间成正比,不过通电时间是受焊轮运转速度

课桌椅的焊接热与焊接时间成正比，不过通电时间是受焊轮运转速度操控的，一般情况下是不需要做调整的，就算调整也只需要做较小规模的调整就可以了。

对热量的发生和散布影响较大要属钢带触摸面的电阻，触摸电阻的影响因素主要是触摸面的清洁度和粗糙度，如果课桌椅触摸面有高电阻系数的氧化物或脏物层，会使电阻添加，如果只有部分存在脏物或氧化物，会使电流散布不均匀，所以触摸面需要保持整洁干净。如果触摸面粗糙程度大、高低不平，课桌椅会构成部分触摸点，而在触摸点处发生较大的电流，同时会因为电流通道减少而使触摸电阻添加。

固定式课桌椅在结构设计上相对简单,摆放较牢固稳当

固定式课桌椅在结构设计上相对简单，摆放较牢固稳当，坐姿姿势不容易保持，占用教室面积少，传统的教学较多选用固定式课桌椅。可升降课桌椅顾名思义就是可以调节学生课桌椅的高度，可升降课桌椅是通过桌脚的相关固件设计在滑轴上可以上下滑动，并由螺丝固定，从而来达到调节学生课桌椅高度的作用，来满足不同身高的学生需求。互动式课桌椅是目前新型的教学学生课桌椅，可以根据教学需要进行教学场景的组合，具有灵活性高，互动性强。让学生更好的融入到教学场景中，提高学生的课堂学习参与度。