呼吸防护： 要考虑是否缺氧、是否存在空气污染、种类、特点及其浓度等。沉浸性。用户处于可视的虚拟环境中，沉浸于虚拟场景犹如身临其境，突破了时空的界限，学习者置于虚拟的真实环境中，随着情节和环境变化，萌发新的构想和感知，反馈给系统，系统结合学习者状态，与学习者互动，实时更新选择新的环境情节，再次传递给学习者。VR技术使学习创造融为一体，学习者兼顾学习者和角色双重身份，培养学习者的想象力和创造力。

确保施工人员的安全，安全体验馆能够让工人们学习建筑职业更加生动，更加形象，让每个施工人员都拥有实际操作能力，达到“安全”的目的。与此同时，掌握安全施工所必须的知识和技能。VR安全教育体验馆 打造工地上的3D-IMAX，据悉，VR建筑安全体验馆的VR体验室，集安全教育、技术交底、质量样板和绿色施工于一体，的科技体验不仅激发了施工人员参加安全教育的兴趣，还加强了施工人员对安全事故的认知。

安全带体验，将安全带的使用环境及正确的使用方法融合于体验活动中，让职工切实体验到无安全措施时高处坠落后***与地面撞击的片刻感受，充分认识到高处作业无安全措施的***性。安全栏杆推倒体验，体验高空栏杆推倒的感觉，让工作人员提高安全意识。钢丝绳、挂钩展示，让职工充分了解钢丝绳的使用方法及使用钢丝绳时的注意事项和钢丝绳断丝后的正确处理方法。