孩子的行为和思维等越来越灵活

孩子在进入小学阶段后，虽然大脑的发展速度不如婴***时期那么快，但小学生大脑的发展速度仍快于身体其他部分的发展。所以，我们会看到，孩子的行为和思维等越来越灵活，反应也越来越快。不同的脑区有各自明确的功能，发挥着不同的功能作用。例如，左脑更多地负责思维中的逻辑性。理性因素和语言表达能力；而右脑更多负责创造性思维、情感和直觉反应等。

家长们都有着“望子成龙、望女成凤”的期望,希望孩子将来能有出

家长们都有着“望子成龙、望女成凤”的期望，希望孩子将来能有出息，脑科学研究发现，很多聪明的孩子右脑都很活跃，而且擅于思考。我们可以从现在的教育模式来看，等孩子上小学之后，他们就会接触到逻辑思维、语言文字等方面，而这些都是由右脑主导的。3-6岁是孩子右脑发育的黄金期，在这个阶段对孩子进行培养，他们的创造力、想象力、***等都会得到提升。

孩子在运动中,对形象的感知以及细胞的激发比在没有运动的时候状

重要的一项就是体育运动，可以帮助孩子开发右脑。右脑在运动中，对形象的感知以及细胞的激发比在没有运动的时候状态更快、更好。每天可以和孩子一起玩儿半个小时，一起跳跳格子、打打球或是做操等等都可以。在这个过程中，可以让孩子有意识地让左手多重复几个一样的动作，这样可以很好的刺激右脑。家长一定记得常给孩子，讲一讲童话故事。所有的故事都需要带着想象力来听，孩子会不由自主地随着故事的情节、想象故事中的人物和场面与情节，这样对右脑有着很好的促进作用。

孩子大脑智能结构分布,建立学校、家庭间适合孩子的学习方式

为人父母者可以借此帮助子女开发优势领域，加强弱势智慧，运用较合适的方式来教导让子女在生活中快乐学习。了解孩子大脑智能结构的分布，可依据先天特点进行科学的早期教育，正确看待孩子，看到孩子优势，对孩子充满信心。避免盲目，把握智能关键期。促使左右脑平衡发育，让各项智能得到发展。了解孩子的学习性格，建立学校、家庭间适合孩子的学习方式。可帮助家长科学地有意识地培养孩子的综合素质，提高孩子的主观能动性，使孩子能够自我管理、自我控制、自我调节、自我激励、自我提高。