孩子到了5、6岁这个年龄段已经可以开始上***园了,可以正式的

孩子到了5、6岁这个年龄段已经可以开始上***园了，可以正式的学到一些基础的知识，一直到初中，这期间孩子没有繁重的学业，并且孩子已经有了基础的学习能力跟简单的知识了，这个时期就可以选择给孩子做一些开发大脑增长脑力的问题了。因为孩子太小的话连字都不认识，是没法做这种问题的，只能够口头的配合游戏强化一下脑力，而从6岁开始就不用担心这个问题了，我们就可以大刀阔斧的开发孩子的大脑了。

父母一定要鼓励孩子去社交朋友,但不要只是没有意义的聊天,好的

父母一定要鼓励孩子去社交交朋友，但不要只是没有意义的聊天，好的交谈是有助于孩子发展的。对于开发孩子的脑部思维。所以我会选择既能对孩子有效果，孩子也喜欢的方式。有科学家通过研究结果表明，人们是能够通过一些方式，来对自己的大脑进行潜能上的开发，但是这样的开发是有一定的合理范围的。所以人们智商的高低很大程度和大脑的结构有很大关系。对于很多家庭来说，都会在孩子很小的时候就开始培养孩子的，慢慢的开发孩子的大脑，想让孩子赢在起跑线。

科学家发现，0~6岁这个阶段是儿童脑部细胞、脑部结构、脑部功能发展的黄金期，也深刻影响着未来智力潜能的发展。3岁时，大脑可达1100克，约为***大脑重量的80%。6岁时，大脑可达到***大脑重量的90%以上，也就是说，6岁宝宝的智力实际上已与***相差无几。而此后几十年，大脑重量几乎不会再有任何变化，虽然会不断掌握各种娴熟的技能，却基本都是以6岁之前发育的智力为基础延伸的。

左脑被人称为“语言脑”,主要偏向逻辑思维能力的学习和记忆

左脑被人称为“语言脑”，主要偏向逻辑思维能力的学习和记忆，左脑发达的人更擅长于计算、推理和逻辑分析。右脑被人称为“图像脑”，主要偏向思维能力，比如记忆、观察、想象等，右脑是人创造力的来源。右脑控制的孩子的***和想象力以及反应能力，是我们判断一个孩子聪明与否、智力高低的基本判别方式。人际交往中基本的情商和关系管理能力，也被右脑掌握着，这些是孩子成功必不可少的条件。