孩子的“大脑开发”会有很多帮助

0-3岁的孩子，在妈妈眼中还什么都不会，但是孩子的“脑容量”却在发生变化，细心的父母可以发现，儿童在刚出生的时候，他们的脑部重量仅有390克左右，是***脑部重量的四分之一，可是随着孩子的成长，脑部的重量也在跟着变化，当孩子到达3岁的时候，孩子的脑重量已经很接近***的脑重量了，由此判断，孩子的脑部正逐渐完善。此时的儿童学习能力是非常强的，家长抓住这个机会，对孩子进行有效的训练和引导，那么对孩子的“大脑开发”会有很多的帮助。

两岁之后，孩子认知学习的热情越来越高，家长可以让孩子体验的活动也更加复杂多样。除了搭积木、拼图、美工等等锻炼动手能力的好方法之外，也完全可以引导孩子帮忙做一些择菜、洗刷碗筷等家务劳动。当然，要求他们给自己的布娃娃缀扣子、缝制简单服装等也都是锻炼孩子手部精细动作，培养他们***能力的好办法。只要家长多用心，给孩子提供充足的操作空间和丰富的操作材料，那么，孩子在日常的生活中就既能体会到玩耍的乐趣，又能增强动手能力。

关爱加教育才是使宝宝得到高智商的关键所在

小孩儿刚生下来智力都在同等水平，可是长大以后的变化十分巨大，关键就在于时期得到的教育不同。早教有时看着作用并不明显，但是对宝宝的成长之路却是有着巨大的导向作用。其实，先天遗传因素固然重要，但它却不是培养聪明宝宝的关键。认为，孩子的智商不但受到遗传***的影响，周围环境也起着至关重要的作用，而关爱加教育才是使宝宝得到高智商的关键所在。