音乐数码钢琴系统报价值得信赖「北京鑫三芙」
作者:北京鑫三芙2022/8/8 20:35:22








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哈尔滨市依兰县职业中学,该教室竣工与2017年8月1日,是由三芙牌3FN-1音乐互动教学平台与DPEC-7电钢琴管理控制系统配备15台艾茉森VP-118电钢琴组成。教室竣工以来运行良好,得力于WIN10操作系统的稳定性,该教室至今0故障运行,由于加装了3FN-1音乐互动教学平台,使该教室的数字教学应用性得到了大幅度提升。郑州成功财经学院,该教室竣工与2017年8月17日,是由三芙牌DPEC-7电钢琴管理控制系统配备41台艾茉森VP-53电钢琴组成。

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解决数码钢琴集体课教学难点的对策

为了解决这一难点,根据国内外集体课教学的成功经验, 比较有效的方法有以下几种。

一是先考核,后分班。在编班分组之前对学生进行考核,按照学生的演奏程度进行分组。

二是及时调整。学习一段时问后,要根据教学的基本内容和基本方法,按照教学大纲有步骤、有***地讲授演奏理论与技巧方法。教师应改变以往的“老师吐一口学生吃一口” 的作法,正确引导学生对所学知识技能举一反三, 自我发现与解决问题。这样在课堂上,教师的积极性才能被极大地调动起来,学生也可以获得更加系统的知识与技能。它集视、听、练为一体,改变了传统的教学模式,丰富了教学内容,增强了学生学习兴趣,减轻了教学强度,提高了教学质量,是高科技进入教学领域的又一体现。

三是共同作业。如果没有共同的作业,课程就没有统一的进度,教师就难以***教学,集体回课也就无从说起。教师在布置作业时,应对学生可能出现的错误和难点、***进行重复讲解与演奏,这样学生不仅知道该怎么练,还能知道练成什么样是合格的。这就大大提高了课堂效率,教师在集体回课时也不必再劳神费力。数字化音乐教室软件功能参数1、主控软件具有教学模式控制、呼叫应答、广播、录音、教室编辑、名单管理、音频控制等诸多功能。

四是集体回课。集体回课不能换汤不换药,还象以往个别课那样进行单一辅导与纠正,这样的话其他学生在课堂无事可做,教师也会在有限的时问内忙不过来,集体课的优势也就发挥不出来。解决这一问题的有效办法是:集体回课并不是让学生一直大齐奏,而是要交替运用齐奏、轮奏、接力、分组竞赛等方式,活跃课堂气氛,调动学生积极性,使每个学生都有事可做。重奏与合奏的演奏效果明显优于独奏与齐奏,更容易激发学生的情绪。即兴演奏有利于学生实际工作能力的提高。教师在课堂上还要充分发挥学生的表演才能,为他们提供更多的表演机会,增加他们的表演能力与心理素质,教师也可以对典型错误***纠正,让其他同学引以为鉴,避免出现相同的错误。鑫三芙服务项目售前部分:免费设计教室整体方案,为用户出具施工平面图纸,为用户代购相关设备,协助用户制作采购文件。




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