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作者:北京鑫三芙2022/7/26 9:02:57








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一些师生一定会对数码钢琴集体课教学形式持怀疑态度,担心它会影响教学效果。重奏与合奏的演奏效果明显优于独奏与齐奏,更容易激发学生的情绪。教学效果取决于多方面的因素,如教师的能力、教学方法,学生的素质、水平、态度、练习时问的长短、练习质量的高低以及师生之间的合作状况等等,教学形式不过是其中一个方面而已。所以我们不能只凭教学形式一个方面去推断教学的整体效果和质量。个别课与集体课都有自己的优势与不足,谁也不能取代对方,两者要和谐发展,长期共存。



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