钢琴选择：

立式钢琴的击弦设计减慢了回弹速度。

关于重力回弹：我们知道，弹钢琴时只有弹下去再松手，琴键才会回复到原来的位置，这样我们才可以弹第二次。所以这个回复速度显得异常重要，三角钢琴的击弦结构往往由于演奏的方式和机械的原理会比立式快很多，所以当你要演奏高难度特别是炫技那种曲子，如果钢琴不好，会导致你演奏出现丢音的状况。这可以说也是卧式击弦和立式击弦的根本手感。　

钢琴五线谱呢不是说认识位置知道怎么数就是认识

钢琴五线谱呢不是说认识位置知道怎么数就是认识。那首歌是基本的谱子和节拍。看到谱子不需要数，不需要任何翻译直接找位置这个才是真正的会五线谱，一般人会觉得难，但是其实方法对了半个月一个月完全就能做到，这个谱如果你看不明白做不到那后边确实有点可怕。这个真的是级的啦。其实你弹奏的时间估计已经早都超过了一个月半个月。但是方法不对你走偏了。这东西没有什么速成。哪怕有也得有基本的入门。老师要是给你一个谱让你去弹，那是老师的不负责任。如果是自己随便找个谱那就是自己的问题了。

弹奏钢琴时身体的协调

弹奏钢琴时身体的协调 身体的的协调牵涉到钢琴弹奏的基本坐姿和体位等方面，开始就要明确，随着程序的深化，又要不断发展和更好地运用。 （1）保证身体协调的根本： 保证身体协调的根本是根据自己的身体条件进行调节正确合理的坐姿。随着程度的提高，对力度、速度、音乐情绪和色彩的变化提出了越来越多的要求，所以身体的参与和调节也越来越重要。 （2）坐姿的基本要求： 臀部要稳定而固定地坐在琴凳中部，为了便于灵活用力，不要坐满，坐一半即可。而且为了照顾到高低音，要坐在钢琴中部，不要随意挪动，而两条腿放在踏板两旁，在强奏时左腿可后撤作为全身力量支点。这是坐姿的基本要求。 （3）身体的左右调节： 身体的左右调节主要依据音的高低。以音阶为例，弱低音区时，身体放到左腿方面去；弹中音区时，身体两面摆平；弹到高音时，身体侧往右腿方面。 （4）身体的前后调节： 身体的前后调节可以根据音量的大小、力量的强弱来确定。

有人认为很多家长送孩子去学琴是出于从众效应,因为学钢琴有很强

有人认为很多家长送孩子去学琴是出于从众效应，因为学钢琴有很强的目的性，比如学钢琴可以在升学的时候凭借考级加分。 其实这样的观点放在十年前，倒还说得通，但放到现在是不对的，至少不全对。 我们不否认有一部分家长带着实用性的目的让孩子去学习钢琴，但在***大力推行综合素质教育的今天，在很多家长的目光都放得更长远的今天，大部分中***长让孩子学琴更多是为了让孩子变得更加。 这种是气质的提升；是音乐素养的提高；是情商的培养；是协调能力的加强。