星语特教是广州市成立早、规模大、训练系统的***机构。是一家专门针对孤独症儿童及相关发育障碍儿童进行***训练的非营利性民办非企业单位，2014年至今均为广东省残联、广州市残联***资助机构，对数千名自闭1症患儿进行了***训练，取得良好的社会效果与口碑。孤独症加盟服务联系电话

Broca失语（BA）

病灶部位：优势半球额下回后部（Broca区）运动性失语，口语表达障碍为突出，自发语言呈非流利性，语量少，找词困难，语言呈电报文样，严重的时候表现为无言状态。虽然说话少，但常为实质词；虽存在失语法情况，交谈时仍可基本达意。命名困难，语言复述困难，口语理解相对较好，简单的句子可以理解，复杂的语言或命令的理解较为困难，阅读以及书写均不同程度受到损害。Broca失语常常伴有颜面失用，即颜面部自主运动不能听冲命令随意进行。

经皮质混合性失语（MTA）

病灶部位：优势半球分水岭区，病灶较大。自发语言严重障碍，完全不能***构成表达的自我意思。理解障碍比较明显，文字理解和口语理解都有苦难，书写也存在困难，但复述能力被很好的保留下来。

听觉是语言感受的一个重要的渠道，当小儿听力受损害后，不管是传导性的，还是感觉***性的，都不能正确地察觉声音传导，产生程度不等的语言发育迟缓，其迟缓严重受多种因素的影响，诸如吸力损害的程度、发生的年龄、矫治听力的年龄、矫治的合适性等，传导性伴有反复和长期的，这对早期语言发育可产生不良的影响。

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语言障碍是指通过口语，书面等形式来表达个人思想、感情、意见的能力出现缺陷，表现为听、说、读、写四个方面的各功能环节单独受损或两个以上环节共同受损。正常的语言有赖于感觉、运动功能的相互协调、语言符号的联系以及习惯句子模式的产生，当与这些有关的脑***受损时，就会出现相应的语言障碍。根据言语理解与产生的过程,常见的语言障碍可以分为：语言发育迟缓、构音障碍、发声障碍、口吃和失语5种类型。