在色调上以暖色为主，天花灯的花朵造型，不仅增加了可爱元素，还象征着朝气蓬勃的孩子们。***园各空间功能性不同，***园空间在布局过程中，要先根据面积，进行整体的规划设计，看整体布局，决定是否开设游戏室、绘画室、手工室等多种空间的设计。桌椅，书架等家具应该按照孩子的身体制造，其目的是利于孩子们自行运用。破损的物品应该及时更换，以免伤到好动的小朋友们。***园设计装修很多园长***是不同的，其关注的方向也都有很大的差别，有的***园园长关注美观度，有的园长关注空间内容的丰富性，有的园长关注主题教室的多样化，有的关注当地文化的融入性等等。

 ***园为显眼就是其室外环境，所以在室外装修的时候要注意墙面装修，以及室外活动区域的分布，活动设施的健全，选择健康环保的装修材料，让***园变得更加美观、整洁、舒适，富有儿童特点，营造出一种文化的学习氛围。考虑到***园环境的特殊性，在设计过程中，要注意人性化的设定，从孩子们而非***的角度出发，不单单是装饰，还宝库室内外环境布置、环创等，都要符合整体的需求和布局。***园设计装修很多园长***是不同的，其关注的方向也都有很大的差别，有的***园园长关注美观度，有的园长关注空间内容的丰富性，有的园长关注主题教室的多样化，有的关注当地文化的融入性等等。区域布局可以根据孩子们玩耍的内容区分一下为好，比方绘画，写字，音乐，手工，读书，摆积木，玩泥沙等。特别应该留意为喜欢独处的孩子提供适宜他们的场所。

 孩子们在与文化墙面互动的同时，潜移默化中学习到知识，规范自己的行为，获得成长及教育。在如今社会竞争压力不断增大，父母也越来越注重孩子的教育及生活环境，***园的孩子di一次离开父母，***园给孩子的环境是非常重要的，会让孩子喜欢上学，所以在装修时一定要注意色彩的搭配。可以贴上大块的纸张，以便经常更换，同时要求***一定要在指1定地点涂画。在***园室内设计上，要结合孩子们的身心特点，提出多样性的策略和要求。***园室内空间设计，不仅要满足空间的功能性，还要从主次上考虑，家具和各空间设施的搭配要有层次感，突出美观性。***园装修设计，关注点不同，效果大不一样。

品德教育类装饰，要用易于传播，符合孩子们的接受能力和心理特点的内容。在如今社会竞争压力不断增大，父母也越来越注重孩子的教育及生活环境，***园的孩子次离开父母，***园给孩子的环境是非常重要的，会让孩子喜欢上学，所以在装修时一定要注意色彩的搭配。比如常见的可以采用手绘的壁画形式，不必过于繁琐，采用讲故事的形式，让孩子们融入到整体的墙饰内容中去，在育人教育的环境中不断提升自己的品德，陶冶自己的心性。***园设计装修很多园长***是不同的，其关注的方向也都有很大的差别，有的***园园长关注美观度，有的园长关注空间内容的丰富性，有的园长关注主题教室的多样化，有的关注当地文化的融入性等等。在色调上以暖色为主，天花灯的花朵造型，不仅增加了可爱元素，还象征着朝气蓬勃的孩子们。