小学科学实验室是素质教育的基地，是师生从事科学实验活动的重要场所，是进行实验教学完成课程目标的基础条件。一个规范而适用的科学实验室是学校基本建设的重要组成部分。小学科学课程标准里也明确了，科学素养是指了解必要的科学技术知识及其对社会与个人的影响，知道基本的科学方法，认识科学本质，树立科学思想，崇尚科学精神，并具备一定的运用它们处理实际问题，参与公共事务的能力。

小学科学实验室是一个让小学生动手的一个活动场所，同时也有工具室，材料存储室等等，简直就是小学生们的动手小天地。科学实验室设计除了一些标准化的规定，在小学科学实验室还应该张贴图案版本的示意图，让小学生们了解科学实验室里的禁忌之处，除此之外，还应该建立一些科学实验区域角，好划分区域，设置分界线，以便于更好的开展学习活动，从而让小学生们对科学实验室感到热爱，来促进他们的动手兴趣，来达到目的。

如何验收实验室供气回路：1、检查供气回路气源点应与实验室设计需求相符。2、检查供气回路的套管没有遗漏，且在穿越每道墙体时的气体种类标识都正确无误。3、检查气体管路、减压阀、针型阀、压力表路径、安装位置及规格型号都应与设计相符。4、对管路使用惰性气体进行打压应无泄漏，保压正常。5、检查气体自动切换系统应能可靠动作。6、检查气体探头选型及安装位置应正确无误，气体泄漏报警系统工作应正常。

用于检测和/或校准的实验室设施，包括但不限于能源、照明和环境条件，应有利于检测和/或校准的正确实施。实验室建设应确保其环境条件不会使结果无效，或对所要求的测量质量产生不良影响。实验室管理：主要用于展示和管理实验室的基本信息，如实验室地点、负责人、所属实验中心和承担的实验项目等等。仪器和设备管理：一方面对设备编号、名称、型号、制造商、购买日期和运行状态等进行展示和管理，为大型仪器的开通提供数据基础。