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作者:星语特教2022/5/22 2:48:00






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4.简易文法和字汇:跟孩子说话宜直截了当,应避免运用太花巧的修辞和太复杂的句子结构。使用的字汇以孩子熟悉的、环绕他身边事物内容的为佳。

5.速度放慢:放慢说话速度,字与字之间可稍作停顿。

6.重复字汇或句子:适当的复述加深孩子对整句说话或个别字汇的印象,有助他更有效地接收讯息内容。例如:“妈妈做饭啦,不是洗衣服,是做饭。”




  我们是广州市成立早、规模大、训练系统完善的***机构。东莞***训练价格游戏化训练(drillplay) 游戏化训练与传统式的训练方法不一样是提升了激柴油发动机的成份。是一家专门针对孤独症儿童及相关发育障碍儿童进行***训练的非营利性民办非企业单位,目前分别在广州市白云区、荔湾区、番禺区、天河区、等共建有直营训练中心十一处、场地面积超过一万平方米,***教师百余人。东莞***训练价格




舔一舔

例6:和妈妈一起玩

目的:在游戏中发一些音。锻炼孩子舌头的灵活性,使舌部肌肉转动灵话。

准备:玩具,鸭子头饰或图片,一根绳子。

方法:

(1)、您和孩子~人1支玩具,玩打枪游戏,口中发出da——da——da(哒——哒——哒)一一的声音。

哒——哒——哒

(2)、您和孩子都小鸭头饰或手拿小鸭图片,学鸭子一摇一摆地走路,口中发出ga——ga——ga(嘎——嘎——嘎)——的声音。

嘎——嘎——嘎

(3)、您和孩子各拉绳子的一头,玩拔河游戏,口中发出La——La——La(拉——拉——拉)——的声音。

拉——拉——拉

注意:发音时舌头要用力,嘴要张开,每个音节都要读得响亮有力,字字清楚,这样舌头、舌面、舌根都可以得到锻炼。





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以语言***师为主导的训练方法

   以语言***师为主导的训练方法,也称为练习(drill),是结构化程度的干预方法。(1)、先训练发扒o、e,留意口形要恰当,响声要大,随后持续发a—o—e、a—o—e——训练时先慢后快,做到口部张合轻松,发音清楚的水平。使用该方法时,语言***师严格把控训练环境,减少或消除无关的刺激,突出相关的语言刺激,同时提供明确的强化以增加目标语言行为出现的频率,使得干预在改变语言行为方面发挥作用。





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以儿童为中心的训练方法将儿童放在中心位置,语言***师安排活动,提供机会让儿童在自然的游戏或者沟通中学会目标语言行为,除了选择儿童会玩的材料外,***师不直接控制活动的进程。我们都是广州创立早、经营规模大、训炼系统软件健全的技术******。从儿童的角度看,训练“仅仅”是一种游戏。该训练方法的目的并不是试图引出儿童特定的语言结构,而是使儿童在活动中学会如何将语言与行动或相应的物品进行匹配,关键在于帮助儿童建立起行动或相应物品与语言之间的对应关系。




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