广州市星语特教连锁机构是广州市成立早、规模大、训练系统完善的机构。是一家专门针对孤独症儿童及相关发育障碍儿童进行***训练的非营利性民办非企业单位，目前分别在广州市白云区、荔湾区、番禺区、天河区、花区、从化区以及佛山、东莞共建有直营训练中心十一处、技术支持覆盖深圳、南京、长沙等城市。东莞儿童发育迟缓中心价格服务***。



       在学习的过程当中呢，我本人经历了几个心理阶段，说出来和大家分享一下：一、初级阶段（三个月左右）这个阶段是兴奋的，因为看到了希望，每天就跟打鸡血一样和孩子疯玩儿，一天下来累得筋疲力尽，嗓子冒烟儿，但在跟老师回课的时候，老师却说很少干预到了，自己很受打击。第二个阶段：迷茫阶段。（半年到一年半）这段时间呢很着急用不上劲儿，开始思考怎么样才能干预到呢？东莞儿童发育迟缓中心价格服务***。


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     由于***孩子没有掌握普通孩子所具有的游戏技能，因此，他们总是不能正确的玩玩具，对同龄孩子及他们所做的游戏可能也不感兴趣。于是，在大部分的时间里，他们会沉迷于自己的世界里，有很多孩子还会用常人不能理解的自我刺激行为来填充他们大部分的空余时间。甚至有的孩子的行为，还会影响及妨碍家人甚至于其他人的正常生活。东莞儿童发育迟缓中心价格服务***。


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     有非常多的研究证实早期干预的重要性及其力量(Fenske, Zalenski, Krantz & McClannahan, 1985; Harris & Handleman, 2000; Lovaas, 1987; Strain & Bovey, 2008)。家庭和儿童不应一味等待诊断评估，而是在此期间就同时接受早期干预服务。即使没有正式的ASD诊断，儿童也可以从早期干预服务中受益。东莞儿童发育迟缓中心价格服务***。


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      社交效度指的是儿童的生活质量会因为某个干预目标的达成而得到直接的影响。比如，呈现许多不同颜色的卡片教孩子命名颜色的教学方式社交效度很低，而给孩子准备多种颜色的画笔问孩子“要红色的吗？”“想要蓝色还是***的蜡笔”的教法则社交效度高。因为孩子对于颜色的识别是直接与其需求挂钩的，是孩子对于环境的一种控制和参与。东莞儿童发育迟缓中心价格服务***。