广州市星语特教连锁机构是广州市成立早、规模大、训练系统完善的机构。是一家专门针对孤独症儿童及相关发育障碍儿童进行***训练的非营利性民办非企业单位，目前分别在广州市白云区、荔湾区、番禺区、天河区、花区、从化区以及佛山、东莞共建有直营训练中心十一处、技术支持覆盖深圳、南京、长沙等城市。梅花园语言***中心招生服务***。

***在发病之前通常没有显著的异常特征，很容易被家长所忽视，但家长只要认真观察，就能尽早发现孩子端倪。

如果孩子在两岁前出现以下情况，就需考虑请人员进一步评估和密切观察了：

(1)对语言逗笑缺乏反应，却对音乐特别敏感，喜欢看旋转的东西;

(2)对普通玩具缺乏兴趣，却对某些非常规的玩具物品非常着迷；

(3)喜欢来回奔跑或旋转，不会与人玩互动游戏;

(4)与人缺乏视觉接触，呼之无反应;

(5)不会主动用手指物，有需要时即抓着别人的手拖向需要的物品;

(6)直到18个月还不会叫爸爸妈妈。

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      交互支持维度常用的干预技术有家长执行式干预法和同伴介入法)等。交互支持有利于灵活处理不同的社交环境，避免了传统一对一互动训练难以迁移和泛化的弊端，但对患儿家庭和学校提出了更高的要求。该模式为直接解决患儿的障碍提供了一个具体可行的整体性框架，并且明确给出了这些干预维度中训练的优先等级，厘清了关键领域之间复杂的交互关系。梅花园语言***中心招生服务***。


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      另一些采用地板时光干预模式对68名***儿童实施为期8-12个月的干预，运用功能性情绪评估量表(FEAS)进行评估。结果显示，45.5%的患儿在功能性发展上取得较大的进步;家庭顾问的评定结果显示，66%的患儿进步非常大。一些研究人员将基于家庭的DIR干预与学前儿童的日常照料相结合，并验证其干预效果。梅花园语言***中心招生服务***。


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简易评估和家长评估：由于PEP-3评估时间耗费较长，有些地方也没有开展，因此无论机构还是家长也可以自行进行简易评估。我们提出，对于家庭可以自己通过观察和记录，用很通俗的文字对患儿进行描述，获得患儿的简易评估结果，如下表所示。

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