品德与社会课程目标的三个方面是一个有机结合的统一体。教师在教学过程中应地把握目标,改变过去偏重知识学习,忽略能力和情感、态度、价值观培养的教学观念,咸阳小学招生区域,通过多种教学活动,帮助学生获得丰富的情感体验、形成积极的生活态度、养成良好的行为习惯、提高适应和参与社会的能力,掌握必备的基础知识,从而整体地实现课程目标。
1.开展认识地图的活动和查找地图的比赛。
2.按主题分组查阅资料、调查访问、收集实物(有条件的学校可***实地考察),并用报告、图片、实物展览等形式进行交流。
3.以图片和讲故事的形式在班内进行交流。
4.观察或访问身边的劳动者,了解他们的劳动情况,互相交流。
5.观察和实地调查学校或家庭附近商业场所及商品的价格变化。
模拟或尝试实际购物活动,学习选择商品。
有一个豆荚,里面有五粒豌豆。豆荚和豌豆都是绿的,豌豆就以为整个世界都是绿的。豆荚在生长,豌豆也在生长。豌豆按照它们在家庭里的地位,坐成一排。太阳在外边照着,咸阳小学招生范围,把豆荚晒得暖洋洋的。这里既温暖,又舒适;白天明亮,咸阳小学招生电话,夜间黑暗。豌豆坐在那儿越长越大,咸阳小学招生,它们想,我们得做点儿事情啊。
“难道我们永远就在这儿坐下去吗?”它们中的一个问,“老这样坐下去,我恐怕会变得僵硬起来。我似乎觉得外面发生了一些事情——我有这种预感!”
许多天过去了。豆荚变黄了,这几粒豌豆也变黄了。“整个世界都变黄啦!”它们说。
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