校服，在当时由于***导致部分家庭生活艰难，学校是为了使出身于这样家庭的学生不会因

为自己家庭困难而产生自卑感，炫耀，于是规定每个学生上学的时候必须穿着相同的衣服。后来这种观念被大多数学校所接纳，纷纷规定学生穿着同样的衣服上学。

学生统一穿校服，有利于培养学生的团队精神，强化学校的整体形象，增强集体荣誉感。校服制的实施在素质教育中起到了举足轻重的作用，校服可以使学生在身份感上区别社会其他人，因而有了学生自身的约束力，有一种象征的意义。

云南丽雅服饰有限公司是一家集设计、生产、销售于一体的***服装定做公司，制衣厂生产多个品种的校服。我们以量身订做、男女分开制作、批量生产及完备的***服务机制，赢得了广泛客户的好评。欢迎广大客户来电合作，我们将为您提供热情***的服饰定制服务。现代中国大部分地区，普通运动式校服的基本特点：价格便宜，样式式单一，穿上去松松垮垮，春秋两季基本男女无别，通常是春秋冬三季通用一套、夏季另外一套，只有少数学校才区分春秋装和冬装。

校服种类编辑

普通校服

中国大陆的校服主要是运动服和统一制服，

只有少数学校的校服已更新为西式制服。台湾、香港的校服通常为水手服、制服或旗袍。

中国大陆的小学、初中、高中基本上都是以运动服为校服，颜色常以蓝色、黑色和红色居多，搭配一小部分白色或***。夏天的校服通常是短袖衬衫，有些学校的女生夏季校服是裙子。

云南丽雅服饰有限公司是一家集设计、生产、销售于一体的***服装定做公司，制衣厂生产多个品种的校服。我们以量身订做、男女分开制作、批量生产及完备的***服务机制，赢得了广泛客户的好评。欢迎广大客户来电合作，我们将为您提供热情***的服饰定制服务。学生统一穿校服，有利于培养学生的团队精神，强化学校的整体形象，增强集体荣誉感。

发展历史编辑

1916年，林徽因（右一）与表姐妹们的合影。她们身上穿的是北京培华女子中学的校服。校服在当时是

校服历程

校服历程(14张)

社会进步的一个象征，尤其是女性校服的出现。

1948年，北京清华大学，当时大学生穿着校服参加体育活动。

1965年，“人民小学红色小明兵”合影，能够看出当年校服的风格特色

云南丽雅服饰有限公司是一家集设计、生产、销售于一体的***服装定做公司，制衣厂生产多个品种的校服。我们以量身订做、男女分开制作、批量生产及完备的***服务机制，赢得了广泛客户的好评。欢迎广大客户来电合作，我们将为您提供热情***的服饰定制服务。