全区统一校服好处多

    据了解，此次江宁区统一更换新校服经过了一年时间的准备，期间还聘请知名服装、鞋类设计师对服装和鞋子进行设计，并邀请了学生、家长、***等来给校服款式质量把关。

    该区教育局相关负责人介绍说，此前该区都是以校为单位统一校服。但多年下来，由于款式单一、缺乏美感、缺乏舒适度、面料差等问题，不少学生往往不愿意穿、家长不愿意订。此次全区统一校服，主要出于两方面原因。

    “一方面是区里可以统一给学校校服把关，保证质量的同时价格也相对便宜，另一方面由于此前各校订购的校服质量、价格有差异，比如名校的质量比较好，价格也贵，农村学校的可能差一点，这样可能有些学生就觉得有优越感，有些学生又会有自卑感。全区统一就可以解决这一问题。”这位负责人说。

    针对***门给出的多条理由，不少***、家长有疑问。

    “校服就应该以学校为单位统一，如今不以‘校’却以‘区’为单位统一，‘校’服岂不变成‘区’服？”某区教育局相关负责人说。

    这位负责人说：“各校的校服就应该要展示学校的个性，也是一个学校的标志，特别是名校的学生，一穿上校服就会有代表学校的一种自豪感，如果区里完全‘一刀切’统一起来，也并非好事。目前有些学校成立了校务***会，类似校服招标这样的事情都在会上公开，征求家长、学生、社区代表等的意见，***终选出来的校服既有学校特色，又能在质量、价格等方面让家长学生满意，我觉得这种方法开放度、透明度高，很民主，是不错的。”

    “10多年前，南京市也尝试过全市搞统一的校服，***终没有做起来，也就是觉得不能彰显各校特色，如今区里又开始统一搞校服，这样‘一把抓’岂不是走老路。”一位从教30多年的校长说，“校服是***能体现校园文化的标志，统一校服显然不利于各校培育自己的文化。”

    对于全区统一校服能消除名校弱校学生心理差异的说法，一位家长说，事实上，即使同一地区的不同学校之间，学生整体家境等还是存在差异，一套校服未必适合所有学校。而“统一校服”也未必能让普通学校的学生觉得自己更有尊严。

    不过，也有***对江宁区的做法表示支持。“这个区有不少农村学校，关于校服的矛盾，比如收费问题，质量问题等常常出现在这些学校。区里统一校服对这些学校是有很多好处的。”一位校长说。