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***近，脑科学家对儿童大脑的观察揭示了惊人的发现，0-6岁儿童大脑以令人难以置信的速度发展的，1岁时***的大脑已经和***的大脑十分相似，2岁时大脑已经和***一样活跃，3至6岁时儿童的大脑比***活跃250%。
人的智力来自于大脑的***突触，一个人的***突触越多，他的智力就越高。观察表明，0-6岁阶段是大脑***突触密集度***高的阶段，比***高2倍多，随着年龄的增长，***突触的密集度会不断降低；实验证实，如果儿童期接受科学的早期教育，他的***突触会不断接受和存储化学信号，随后会发生非凡的事情——这些突触不会消除，并且一直保持到***期。相反，没有接受科学早期教育的儿童，许多***突触没有得到***，到青春期后一半的突触被废弃。
为什么接受科学早期教育的儿童被人称为“神童”，而缺乏早教的儿童显得平庸，脑科学家现在给出了答案。在不同年龄阶段，总有一个特别适合大脑进行某种学习的***佳阶段，即“敏感期”，根据“敏感期”进行针对的学习，***突触就会更大限度地被***，“潜能”得到***的发展。通过把握敏感期可以让每个孩子成为“神童”，“神童”并非真的神奇，只是科学的早期教育，***了孩子的脑***突触，让他变得与众不同。
现在基本每个家庭都是一个孩子，每个家长都期望孩子超凡脱俗，然而多数家长都缺乏科学的育儿方法，致使孩子教育机会浪费，并且阻碍了孩子的发展。许多家长并没有在孩子身上少花钱，学各种各样的班，但往往成效不大，原因就在于不了解孩子的“敏感期”。
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