校园广播系统方案设计

1. 依据校园特色，咱们暂定把整个校园分为4个区，分别为：教育楼区、男生宿舍区，女生宿舍区及操场区等4个区域。主控室选用八路分区器，为了校园今后的扩大，八路分区用具有级连功用，依据校园需求能够随时添加。

2. 主控室装置数字主动播送主机一台，完成守时播映、主动播出、音乐打铃和分区操控播送等。

3. 校园教育楼外部计划20个室外音柱，每个功率20W，算计实践大功率为400W。

4. 女生宿舍楼1栋，合计5层，每层装置吸顶音箱7个，合计35个音箱，每个音箱6W，耗费功率为210W。为完成在本区内部的呼叫功用，在值班室装备呼叫话筒和功放机与主体系切换。无论是声音的制作还是重放均有另外一个重要的任务，即声音的处理，因为声音的制作和重放不能机械地再现原始的声音，不仅要消除原声音的弊病，也要按一定的审美要求来美化音质，根据需要甚至要创造原来没有的声音，这也是音响系统所要承担的。当需求本去内部播送时，堵截主体系信号，运用本区的播送的子体系作业。

5. 男生宿舍楼1栋，合计11层，有4层每层需求吸顶音箱10个，其他7层每层需求5个音箱，每个音箱6W，实践功率为450W。为完成在本区内部的呼叫功用，在值班室装备呼叫话筒和功放机与主体系切换。2、音箱与脚架之间，用三小块泡沫双面胶，以三角形位置粘在音箱底部，然后再放到脚架上去，这样音箱对脚架间就有一定粘着力。当需求本去内部播送时，堵截主体系信号，运用本区的播送的子体系作业。

6. 校园操场设置室外音柱10个，每个20W，实践功率为200W。为完成在本区内部的呼叫功用，在值班室装备呼叫话筒和功放机与主体系切换。当需求本去内部播送时，堵截主体系信号，运用本区的播送的子体系作业。

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校园自动广播打铃系统

中小学校安全教育的方面内容编成浅显易懂、朗朗上口的顺口溜，以诗词的形式科学编排，既强调楼道、体育、实验、欺凌等校内安全，也教育交通、溺水、灾害、诱拐等校外安全，既有长期性教育，又适应季节性教育。

安全教育融入打铃系统中，实现安全提醒教育每日一播，内容全方面，时常更新，教育留痕，轮流播报安全提醒教育的内容，创建安全教育的氛围，潜移默化、春风化雨，让学生受到熏陶，达到内化于心、外化于形的目的，养成良好习惯，受益终身。

功放使用人群

功放大体上可分为三大类"***功放""民用功放""特殊功放"。

"***功放"一般用于会议，演出，厅，堂，场，馆的扩音。设计上以输出功率大，保护电路完善，良好的散热为主。大多数"***功放"的音色用于HI-FI重放功放时，声音干硬不耐听。

"民用功放"详细分类又有"HI-FI功放""***功放""KALAOK功放"以及把各种常用功能集于一体的所谓"综合功放"。

"KALAOK功放"与一般功放的区别在于"KALAOK功放"有混响器从BBD模拟混响发展到DIGETAL[数字混响]，变调器，话筒放大器。一些厂家为了市场的需求，把包括***功放，KALAOK功放在内的各种功能组合成一体即所谓"综合功放"，这是一种大杂烩功放，什么都有，什么也做不好，是一种低档功放，不追求音质，只追求功能丰富。近距离拾音***适合低音语调主持人的语音拾音，其声音的特点是有较强的真实感和亲切感。

"特殊功放"顾名思义就是使用在特殊场合的功放，例如警报器，车用低压功放等等，在此不作介绍。

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