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第二、学生穿统一孝服有助于学生集体意识的培养。穿校服是一种集体的体现，在外面看起来是一个整体，能让学生时刻意识到自己是集体中的一员，有助于树立集体责任感和荣誉感，展示集体精神风貌，也有助于学校的整体形象。

第三、学生穿统一校服利于培养学生的平等观念，避免攀比。统一的校服体现了学生个体的平等身份和地位，这样有利于同学间以平等的心态相处，对增强同学间的友谊和团结大有裨益。

第四、学生穿统一校服整齐化一，便于管理

，宣传学校。学生穿统一的校服，学校能够及时准确地确定学生身份，便于学校的日常管理。同时大大提高了学生的安全系数。而整齐划一的校服也是一所学校整体面貌的展现，有利于学校的对外宣传。

除此以外，学生穿统一校服还有诸多好处：

一、有养成教育的功能。学生都穿校服会培养良好的团队意识和集体荣誉感，在行为举止方面会自然地以学生身份要求自己；

二、保护和监督功能。穿校服便于得到社会监督，比如不太容易随意出入电子游戏场所、酒吧等；

三、有利于青少年的身心健康。与一些时装相比，校服具有含棉量高，穿着舒适等特点，符合学生的年龄和生活习惯，对学生的健康成长有很大益处。

综上所述，穿校服的好处远多于不穿校服，所以我方再次申明自己的观点：学生应该穿统一校服。这是学生成长和发展的需要，是学校管理和促进养成教育的需要，更是促进青少年学生身心健康的需要。是应该穿校服上学的。

帛涛制衣面料。 面料引用国内***的纺织技术，

将仿麻与纯棉的透气吸汗，抗皱以及不易变形等功能进行结合

，使其兼有涤纶的垂性以及纯棉的舒适透气性的优点，不缩水，不掉色...

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用教育家的情怀，来打造新一代的校园服饰文化；以学生的视角，去探索快乐、健康、体面的穿着体验。

从家长的立场出发，来控制产品的成本和售价。

从而使一个杰出的校服项目得以为相关的每个人提供价值：

1. 给予学生快乐、安全、舒适、自豪的穿着体验的同时，***体现学校的文化特色和风格。

2. 提供学校无忧便捷的订购和***服务。

3. 确保家长在校服上的每一分支出都物超所值。

对于品质我们从不妥协，客户满意度保证政策就是我们对质量的态度。

1. 耐用性

学生尤其是低龄学生的活动习惯决定一款高品质制服必须能够承受日常活动并持续足够长的时间，以确保我们的客户得到真正的价值。

2. 易于***

学生服必须容易***。低起毛起球性、免熨烫，易于***使家长和学生可以放心是我们对校服产品***重要的优先考量之一。

3. 色牢度和尺寸稳定性

每一款TOTEMA?的校服产品，都可以经受反复洗涤而保持颜色和尺寸靓丽如新。

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