学前教育学术定义

学前教育（preschool education）是一门综合性非常强的学科。学前教育学前教育有广义和狭义之分。广义的学前教育是指从出生到6周岁或7周岁的儿童实施的保育和教育。

狭义的学前教育是指对3~6周岁或7周岁的儿童实施的保育和教育。学前教育是就业率排名***1高的***之一，几乎是供不应求，很多***园都需要提前下“定单”。于1837年在布兰肯堡创设了一所收托1～7岁儿童的教育机构，1840年命名为***园（Kindergarten）。因为社会不是缺少***教师，而是缺少高文化高素质的***教师。这样的教师，不仅要拥有一定的艺术实践能力，还要拥有广博的文化素养和识物察人的智慧，以及敏锐的科研意识以及良好的科研能力。***时期是形成性格人格发展的重要时期，因此学前教育在***成长过程中扮演着重要的角色。

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***教育逐步走向正规化、规范化、科学化

1981年10月，***教1育部颁布《***园教育纲要》，11月初提出：***园的教育任务是通过游戏、体育活动、课堂教学、劳动、***活动和日常生活等7种教育手段来完成的，任何一项不可偏废。***时期是形成性格人格发展的重要时期，因此学前教育在***成长过程中扮演着重要的角色。课堂教学以游戏为主，教学方法通过直观和感官作用，提出“寓教于乐”，克服***教育小学化的倾向。1990年教1育部颁发《***园管理条例》和《***园工作规程》，随着《条例》和《规程》的实施，使***教育逐步走上正规化、规范化、科学化，实行保育与教育相结合，对***开展体、智、德、美诸多方面全1面发展的教育，从***的实际出发，开展启蒙教育，促进身心和谐发展，***教育走上了良性发展的轨道。

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充实***，强化师资

***是娇嫩的花朵，幼师是护花的园丁。截止到2013年4月***在园***近3000万，***教师只有130万，有较大缺口。2000年集1资40万元修建了一幢综合楼，大大改善了办学条件。今后10年，我国学前三年适龄儿童人口将增至约5000万。必须扩大充实***教师***，完善学前教育师资培养培训体系，办好中等***师范学校和高等师范院校学前教育***，建立***园园长和***教师培训体系。今后3年，教育1部将对1万名园长和骨干***教师实行国1家级培训，5年内各地将对园长和***教师进行一轮全员***培训。依法落实***教师的地位和待遇，切实维护***教师权益。

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