学习李全春***《自主心理学》系列课程之感悟

    每一次听课都会发现自己曾经的、现在的、勿庸置疑如果不进行不断地学习“自主理论”、未来一定仍然会出现的错误。这样的错误对于我各方面的影响是深远的、造成的后果是严重的、危害是惨痛的。听课中发现的错误涉及到做人、教子、工作、健康、婚姻、爱情、自我管理、事业发展到自我提升等等方面。从开始的听一次发现一点儿，到目前的听一次发现越多、更多。渐渐感到了：‘哦！！原来我一个未进化好的人’。在自主课堂里才开始了新一轮的进化。但是，因为总会阻抗，进化的太慢太慢。让导师等待得太久太久。在未进入多贝网教室之前，自己时常会迷茫。为什么？？？为什么？？？？我一直在努力、奋斗、进取、拼搏、学习、***.......一门心思，发展自我，做出成就。曾经用“求生存、谋发展、创辉煌。”激励自己。默默地做着目标中的事情。然而，效果仍然不是如我所愿。在进入多贝网李全春导师的课堂后，一点点、一点点地看到了原因。其实，导师曾经引导过的、提醒过的、只是自己没有悟性，领悟太慢。有的是没有坚持做。所有的结果，都是自主效果的体现、是自我人格进化的体现。因为没有完全能够做到自主。而是用固有的思维模式来做人、做事，所以，会是不理想的效果。***近、在针对孩子的事情上面，有了更深切的领悟。只要家长对于孩子完完全全、彻彻底底地放心了、信任了、认可了，认为处于当今社会中的孩子一定比我们强，无论从各方面来看，他们都是新时代的产物。接受的是新时代文化、科技等等观念的熏陶。对于自我的管理是完全有能力的，况且，自主——即自我主宰、把握、管理、驾驭自己是人生来就有的本能。这是《自主心理学》告诉我们的，是经过千千万万的事例验证得来的。因此，我过去为孩子的发展担心、纠结、矛盾中的错误思维，从一次次的反复听导师的讲座中、如抽丝一样、千丝万缕地剥离、抛弃。当我再也没有了担心、顾虑、害怕等等阻碍孩子前进的错误思维、错误想法时，不知不觉，忽然一天，儿子站在了我的面前，平静地告诉我，他已经是一个企业中的重要管理人才了。多么大的转变！！面对这样的好事儿，我不敢很快告诉导师，告诉任何一个人，生怕一说就又不是这样了。过了一些日子后，真的相信这是事实时。才与导师说了。对导师的感激不知怎样表达才觉得更准确无误。心中只有默默地说：导师！！您们辛苦了！！让您们为我多消耗了太多的心血。没有过这样经历的人，是无论如何都不能相信的。真心地谢谢导师一路的相扶、一路的关注、一路的耐心指引航程。所有的一切，没有浓墨重彩、无需虚张声势、只是亲身走过的感动与兑变。只是一个信念：追求活着象人！！一切以进入《自主心理学》的讲堂为起点，开始了从心念、观念、习惯、言行、举止等等方方面面向“人”的目标重新进化。从此，努力地学习做一个高尚的人、一个脱离低级趣味的人、一个有生命意义的人、一个纯粹的人。不为光耀自己什么，只为了能为后代做出榜样。为子孙活得要象“人”。因为人活着，追求幸福、快乐、健康、有品位的一个***基本条件是首先要象一个“人”。而不是做个有生命就等于活着的“人”。在这样的讲座里，在这样的思想光辉中，我相信只要愿意、只要渴望，每一位朋友都会收获自己真正的所需。当今社会能把这样伟大的理论让公众共享，不是一种人间至纯、至真、至美的大爱吗？？再次叩首感谢导师！！导师谢谢！！！

学生丽霞。