科普教育一直以来是国家最为关注的学校教育和全民教育的内容之一，也是提升国民科学素养的有效途径之一。通过总结几年来学校科技馆的建设和参与策划部分地区大型科技馆的筹建经验，我们确定校园科技馆的三个功能定位;知识拓展、科技体验、激发兴趣。同时，按照“明晰功能、合理安排、兼容并蓄、服务教学”的规划思路，实施中小学的科技馆建设。科学课的实验教学是课程改革的重要组成部分，是实现新课程目标中“使学生具有初步的创新精神、实践能力、科学和人文素养”的重要手段和途径。科学课以科学探究实验教学为核心，科学探究创新实验室是理想的教学场所和资源。科学探究实验室按“趣”、“疑”、“动”、“思”进行实验的设计和组织，创设一种科学探究实验环境(实验设备、实验方式、实验氛围)，遵循学生的认知规律，培养学生解决实际问题的思路、方法和能力。既可满足学生自主学习的需要，又解决了老师如何教，学生如何学的问题，有利于学生掌握研究方法，掌握书本知识，培养科学探究能力以及形成科学价值观。产品特征：根据新课程标准要求而研制的科学探究实验仪器，涵盖多个知识点，满足学生对例如：能源、光学、力学、电学、磁学、生命科学、自然空间学等，体现了源于教材、高于教材的教学特色;科学探究实验仪器设备注重与生活实际相结合，与现代科技相联系，适合学生观察实验和动手操作，满足学生的科学教育素养和对科技兴趣的提升。为方便教室开展探究实验教学，我们编制了教学指导用书，设计的课标实验、兴趣实验、拓展实验、创新实验教案，有助于学校科学课教育质量的提升。真正使学生在探究实验教学中取得“解惑”到“知惑”的进步。让中国的每一个地区，哪怕是最贫穷的地方，也能建得起科技馆;让中国的每一位青少年，哪怕是中国最偏远地区，都能走进科技馆。这是我们建设校园科技馆的目标。用户反馈：我校安装使用的“校园科技馆”活动中心，科技资源内容与学校教学需要吻合，满足新课改科学探究实验教学需求，切实丰富了科技校园建设内涵，对师生科学课教学中增长见识和提高学业成绩非常必要。特别是创客、创新科技类产品适合学生科普教育，对激发学生爱科学、学科学，动手动脑用科学，提高学生科学素养，启迪创新性思维有重要意义。产品交货及时、质量稳定且售后服务十分周到，并能支持学校开展相关的科技活动，产品深受青少年学生欢迎，期盼开发出更多、更新的适合青少年学生使用的科普类创新产品。小学科学探究实验室和科技活动中心(馆)用户反馈情况分析，普遍反映科学探究实验室系统的教学具基本满足能量转换、光学、力与机械、生命科学、电学、磁学、地球空间、综合科学的实验教学，在教学中对原理交叉现象也能直接验证，非常符合教学要求。成套的科学教具系统，有教学指导书辅助，颇受教师欢迎。1、电磁学系列1传感器的简单应用规格:400×300×400,数字观察仪１个、电流数字观察仪１个：内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，可采集、显示、记录数据。传感器的简单应用实验板、导线等。套12二极管特性曲线规格:400×300×400,数字观察仪2个：内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，可采集、显示、记录数据。二极管特性曲线实验板（DIS-EX13）、导线等。套13三极管特性曲线规格:400×300×400,数字观察仪2个：内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，可采集、显示、记录数据。三极管特性曲线实验板（DIS-EX15）、导线等。套14晶体管放大电路规格:400×300×400,数字观察仪2个：内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，可采集、显示、记录数据。晶体管放大电路实验板、导线等。套15简单门电路规格:400×300×400,数字观察仪3个：内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，可采集、显示、记录数据。与门电路实验板、或门电路实验板、非门电路实验板、导线等。套16探测直导线周围的磁场规格:400×300×400,数字观察仪1个：内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，可采集、显示、记录数据。方形线圈、滑动变阻器（20~50Ω）、导线、轨道支架等。套17用单匝线圈研究电磁感应现规格:400×300×400,微电流数字观察仪1个：内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，可采集、显示、记录数据。线圈等。套18微弱磁通量变化时的感应电流规格:400×300×400,数字观察仪1个：内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，可采集、显示、记录数据。线圈等。套19通电螺线管的磁感应强度测量规格:400×300×400,数字观察仪1个：内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，可采集、显示、记录数据。实验模型1套。套110通电螺线管的磁感应强度与电流的关系规格:400×300×400,数字观察仪2个：内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，可采集、显示、记录数据。实验模型1套。套111自感现象规格:400×300×400,数字观察仪2个：内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，可采集、显示、记录数据。自感现象实验板、导线等。套112楞次定律规格:400×300×400,数字观察仪1个：内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，可采集、显示、记录数据。实验模型1套。套113安培力测量规格:400×300×400,数字观察仪2个：内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，可采集、显示、记录数据。实验模型1套。套114电磁感应电流的方向尺寸:100×100×200；探究课题：探究线圈和磁的相对运动而产生电流的规律套115电磁感应电流的方向尺寸:100×100×200；探究课题：探究线圈和磁的相对运动而产生电流的规律套116无线电报机尺寸:225×200×45；探究课题：研究莫尔斯电码电报机的原理及操作技巧套117电磁弹簧振子尺寸:340×240×700；探究课题：探究弹簧振子振动的条件、方法、技巧套118开尔文滴水起电演示仪尺寸:330×420×880；探究课题：研究分析滴水起电的实验现象套119探究串联电路中电流的关系规格:400×300×400,数字观察仪１个：内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，可采集、显示、记录数据。实验模型1套。套120探究并联电路中电流的关系规格:400×300×400,数字观察仪１个：内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，可采集、显示、记录数据。实验模型1套。套121测量串联电路电压规格:400×300×400,数字观察仪１个：内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，可采集、显示、记录数据。实验模型1套。套122探究电流与哪些因素有关,欧姆定律规格:400×300×400,数字观察仪１个：内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，可采集、显示、记录数据。实验模型1套。套123探究电流做功与哪些因素有关规格:400×300×400,数字观察仪１个：内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，可采集、显示、记录数据。实验模型1套。套124探究电流做功的快慢与哪些因素有关规格:400×300×400,数字观察仪１个：内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，可采集、显示、记录数据。实验模型1套。套125测量小灯泡的电功率规格:400×300×400,数字观察仪１个：内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，可采集、显示、记录数据。实验模型1套。套126探究通电螺线管的磁场规格:400×300×400,数字观察仪１个：内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，可采集、显示、记录数据。实验模型1套。套127发电机原理规格:400×300×400,内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，可采集、显示、记录数据。实验模型1套。实验模型1套。套128测量小灯泡的功率规格:400×300×400,数字观察仪2个：内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，可采集、显示、记录数据。额定电压为2.5V的小灯泡一个、开关、滑动变阻器、导线若干。实验模型1套。套129无线电报机尺寸:225×200×45；探究课题：研究莫尔斯电码电报机的原理及操作技巧套130电磁弹簧振子尺寸:340×240×700；探究课题：探究弹簧振子振动的条件、方法、技巧套131开尔文滴水起电演示仪尺寸:330×420×880；探究课题：研究分析滴水起电的实验现象套132电磁炮360×200×240；探究课题:观察研究通电螺线管的磁场对小磁块的作用套133无形的力尺寸:360×200×240；探究课题：观察研究通电螺线管的磁场对小铁圈的作用套134磁悬浮地球仪尺寸:100×220×300；探究课题：了解磁力的性质，以及物体的二力平衡套135手触式蓄电池演示仪尺寸:270×230×300；探究课题：探究蓄电池的工作原理套136磁场力尺寸:600×150×180探究课题：探究电磁阻尼现象及相关原理套137磁悬浮列车尺寸:605×100×150探究课题：探究磁悬浮列车原理套138温差发电尺寸:340×250×260；探究课题：利用半导体温差电效应(半导体的两端如果温度不同就会产生温差电动势,又称赛贝克效应)将热能转换成电能的原理。套139光电盘尺寸:直径:120；探究课题：研究光电盘闪电原理套140电磁学问题探究套件拼装结构，.构件91个，可以组合多种模型。探究知识点：认识电磁之间的关系；电能的产生与利用。套141光控系统（台灯测试仪）（教师用）规格：90×90×25mm，可连续自由设置光照度的报警上下限，可自动控制台灯的亮度；光通量：0～500LUX套1探究课题：光控原理42光控台灯（学生分组）尺寸：90×90×25㎜，灯柱高90㎜，灯罩直径为75㎜，小灯泡1.5V，设微型开关。探究课题：光控探究套843磁体周围有什么规格：磁场观察仪1个、磁铁1块。液晶屏数字显示观察数据。套144感应电流怎样产生的规格：电流观察仪1个、线圈1个，液晶屏数字显示观察数据。套1探究课题：探究怎样产生感应电流45水的电解实验规格：电流变化观察仪1个，电解容器1个，液晶屏数字显示观察数据。通过电解水实验分析水的组成元素。套146奥运悬浮球900×500×1100;探究课题:了解磁力的性质，以及物体的二力平衡。套147无形的力￠600×1200;探究问题：1、了解电磁感应现象。2、了解电磁感应现象在实际生活中的应用。套148发电锚900×500×1400;探究问题：能量守恒与转化。套149磁共振900×500×700探究问题：电磁感应套12、力学1风洞820×340×1085;探究课题：空气动力学实验，测量作用在模型上的空气动力，观测模型表面及周围的流动现象。套12双人舞尺寸:700×500×600;探究课题：凸轮机械原理套13投球器尺寸:800×500×800;探究课题：弹性运动原理.套14测量玩具小车的运动速度1规格:400×300×400,数字观察仪１个：内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，可采集、显示、记录数据。实验模型1套。套15测量玩具小车的运动速度2规格:400×300×400,数字观察仪１个：内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，可采集、显示、记录数据。实验模型1套。套16力的作用是相互的规格:400×300×400,数字观察仪１个：内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，可采集、显示、记录数据。实验模型1套。套17探究物重和物体质量的关系规格:400×300×400,数字观察仪１个：内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，可采集、显示、记录数据。实验模型1套。套18探究影响滑动摩擦力的因素规格:400×300×400,数字观察仪１个：内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，可采集、显示、记录数据。实验模型1套。套19探究同一直线上二力的合成规格:400×300×400,数字观察仪１个：内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，可采集、显示、记录数据。实验模型1套。套110探究浮力的大小，影响浮力大小的因素规格:400×300×400,数字观察仪１个：内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，可采集、显示、记录数据。实验模型1套。套111究定滑轮与动滑轮规格:400×300×400,数字观察仪１个：内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，可采集、显示、记录数据。实验模型1套。套112探究水的熔点与沸点规格:400×300×400,数字观察仪１个：内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，可采集、显示、记录数据。实验模型1套。套113探究海波和石蜡熔化时的温度变化规格:400×300×400,数字观察仪１个：内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，可采集、显示、记录数据。实验模型1套。套114探究蒸发吸热规格:400×300×400,数字观察仪１个：内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，可采集、显示、记录数据。实验模型1套。套115探究大气压强与高度的关系规格:400×300×400,数字观察仪１个：内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，可采集、显示、记录数据。实验模型1套。套116静摩擦力研究规格:600×430×1000,数字观察仪１个：内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，可采集、显示、记录数据。实验模型1套。套117滑动摩擦力研究规格:600×430×1000,数字观察仪１个：内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，可采集、显示、记录数据。实验模型1套。套118重力大小与质量的关系规格:600×430×1000,数字观察仪１个：内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，可采集、显示、记录数据。实验模型1套。套119研究匀速直线运动规格:600×430×1000,数字观察仪２个：内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，可采集、显示、记录数据。实验模型1套。套120平均速度的测量光电门数字观察仪１个：内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，可采集、显示、记录数据。实验模型1套。套121平均速度与瞬时速度的关系规格:600×430×1000,数字观察仪１个：内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，可采集、显示、记录数据。实验模型1套。套122加速度的测量规格:600×430×1000,数字观察仪１个：内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，可采集、显示、记录数据。实验模型1套。套123匀加速直线运动规格:600×430×1000,数字观察仪１个：内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，可采集、显示、记录数据。小车、轨道、支架等。套124加速度与拉力的关系规格:600×430×1000,数字观察仪１个：内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，可采集、显示、记录数据。实验模型1套。套125加速度与质量的关系规格:600×430×1000,数字观察仪１个：内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，可采集、显示、记录数据。实验模型1套。套126研究自由落体运动规格:600×430×1000,数字观察仪１个：内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，可采集、显示、记录数据。实验模型1套。套127研究自由落体运动规格:600×430×1000,数字观察仪１个：内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，可采集、显示、记录数据。“实验模型1套。套128超重与失重规格:600×430×1000,数字观察仪１个：内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，可采集、显示、记录数据。实验模型1套。套129动量定理（恒力）规格:600×430×1000,数字观察仪１个：内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，可采集、显示、记录数据。实验模型1套。套130动量定理（变力）规格:600×430×1000,数字观察仪１个：内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，可采集、显示、记录数据。实验模型1套。套131动量守恒定律规格:600×430×1000,数字观察仪2个：内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，可采集、显示、记录数据。实验模型1套。套132单摆的振动图像规格:600×430×1000,数字观察仪1个：内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，可采集、显示、记录数据。实验模型1套。套133单摆周期的测量规格:600×430×1000,数字观察仪1个：内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，可采集、显示、记录数据。实验模型1套。套134单摆法测重力加速度规格:600×430×1000,数字观察仪1个：内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，可采集、显示、记录数据。实验模型1套。套135阻尼振动规格:600×430×1000,数字观察仪１个：内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，可采集、显示、记录数据。实验模型1套。套136弹簧振子的研究规格:600×430×1000,数字观察仪１个、力数字观察仪１个：内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，可采集、显示、记录数据。弹簧、细线、振子、圆板、铁架台等。套137一纸顶千斤探究课题：力的传递与分解套138机翼升力演示仪尺寸:340×240×450；探究课题：研究风力对机翼的作用套139二力平衡尺寸:370×200×560；探究课题：探究二力平衡的条件及规律套140重力方向探究仪尺寸:500×260×780；探究课题：观察重力的方向，研究重力方向与重垂线的关系套141会翻跟头的魔丸尺寸:600×200×240；探究课题：探究魔丸能够翻跟斗的条件套142模拟傅科摆实验尺寸:400×400×700；探究课题：观察摆动方向的改变和变化规律套143桥梁的研究尺寸:600×200×240；探究课题：探究不同桥梁结构及承受力的比较套144滚动的方轮尺寸:1000×190×140；探究课题：观察研究方轮在不平的轨道上平稳运动套145奇怪的碰撞尺寸:420×290×730；探究课题：探究小球之间的碰撞特点及实验方法套146袋鼠下坡尺寸:820×200×90；探究课题：研究物体结构、重心与运动的关系套147自动上坡的旋转体尺寸:900×380×205；探究课题：研究重心降低可使物体的势能转化为动能套148钢球爬坡尺寸:900×380×205；探究课题：探究钢球会自动向轨道的高端滚动的原因套149多轨竞速尺寸:870×300×180；探究课题：比较哪条轨道上的小球先到达套150多功能滚摆尺寸:450×300×590；探究课题：探究重力势能与动能之间的相互转化规律套151奇异的翻转环尺寸:600×200×600；探究课题：探究力的分解和分力的作用；探究质点运动时的路程，速度和时间之间的关系。套152筋斗鼠尺寸:600×200×250；探究课题：探究物体能量间的转化和机械能守恒条件套153潜水艇仿真实验系统规格尺寸:仿真潜水艇350×300×220；注：玻璃缸990×550×400；探究课题：仿真潜水艇是如何在水中上下自如的？这是运用了力学中什么原理？套154浮沉的小鱼尺寸:150×150×410；探究课题：观察研究小鱼的浮沉与水流等因素有关套155收集分子运动和实验证据尺寸:265×130×200；探究课题：通过实验探究初中、了解分子在做永不停息的运动，体会分子世界的物理性质。套156压力作用效果探究仪尺寸:120×120×150；探究课题：探究影响物体所受压力大小的因素，探究压力作用效果跟什么因素有关套157重心与稳度探究仪尺寸:500×400×400；探究课题：探究物体的重心高度与其平稳程度的关系套158蛇形摆尺寸：800×240×700；探究课题：摆动的小球在忽略空气阻力的情况下。它的周期与什么有关？套159匀强磁场中的单摆尺寸:400×300×500；探究课题：探究单摆周期与力场的关系套160力学问题探究套件拼装结构，.构件94个，可以组合多种模型。探究知识点：作用力与反作用力；机械传动；空气如何转化为动能。套161气流炮规格：260×260×360；探究课题：气压平衡的原理套162滴水迷宫规格：230×120×130；探究课题：水珠的产生、水珠的行走路径。套163水时钟规格：140×120×170，可以使用水为动力，驱动电子钟。套164自动筛子探究课题：机械传动与控制原理套165定滑轮与动滑轮的作用规格：400×250×500,数字观察仪１个：内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，可采集、显示、记录数据。实验模型1套。探究课题：探究定滑轮与动滑轮的作用套166力的合成与分解规格：数字变化观察仪2个、力的合成与分解实验器1个、圆柱形重物1个，支架1个。液晶屏数字显示观察数据。套1探究课题：验证共点力的合成与分解定则。67弹簧的弹力与伸长的关系规格：数字变化观察仪1个、螺旋弹簧1个、米尺1个，支架1个。液晶屏数字显示观察数据。探究课题：探究弹簧的弹力与伸长的关系，测量弹簧的劲度系数。套168摩擦做功与内能规格：数字变化观察仪1个、摩擦做功实验仪1个。液晶屏数字显示观察数据。探究课题：观察摩擦力做功导致物体内能变化的情况。套169电磁弹簧振子规格：数字变化观察仪1个、电磁弹簧振子1个。液晶屏数字显示观察数据。探究课题：探究电磁弹簧振子实验的原理。套170斜面上力的合成与分解规格：斜面上力合成与分解实验仪1个，数字变化观察仪2个。液晶屏数字显示观察数据。探究课题：验证力的分解遵守平行四边形定则套171龙卷风￠600×1200；探究问题：龙卷风的形成地面气旋只有借助上升气流触及低空云雨气旋，二则相辅相成时，形成威力强大的龙卷风。套172撬地球800×500×1100；探究问题：杠杆原理套173吹不开的苹果600×500×1000；探究问题：1、了解流体力学中的狭管现象和伯努利定理。2、用伯努利定理解释自然现象。套174风洞戏球500×900×900；探究问题：空气动力学。套175曹冲称象900×500×700；探究问题：演示阿基米德定律套176气浮平台640×420×750；探究问题：在一些科学的实验中，需要寻找到在局部消除地球引力所造成的这种摩擦力的方法，科学家们发现磁浮、液体浮力和气浮是最容易实现的三种方法，气浮平台广泛应用在物理实验、航天器姿态模型仿真控制实验和气浮导轨等很多领域。套177欹器900×500×1200探究课题：重心原理的巧妙利用套1欹器是我国从考中发现的一件古代劳动人民发明的取水工具。其对重心原理的巧妙利用令今人都感到惊叹，从中感受到我们中华先民的科学智慧！当欹器无水时，重心在下，欹口向上，可以进水；当水灌满后，重心上移，重心超过平衡线时，欹器翻个，开口向下，使水流出3、光学1魔镜尺寸：￠100，背面图案在阳光下可在墙壁上再现。套1探究课题：了解魔镜的工作原理、制作方法及光学原理。2魔箱尺寸:300×300×320；探究课题：研究平面镜成像原理的应用套13变色龙尺寸:260×230×330；探究课题：研究颜色变化与不同色光照射的关系套14角反射器尺寸:420×290×400；探究课题：光反射原理及平面镜组合应用套15探究光在弯曲玻璃管中的传播规格:400×300×400,数字观察仪1个：内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，可采集、显示、记录数据。实验模型1套。套16探究太阳能的转化规格:400×300×400,数字观察仪1个：内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，可采集、显示、记录数据。实验模型1套。套17光强与光源距离的关系规格:400×300×400,数字观察仪1个：内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，可采集、显示、记录数据。实验模型1套。套18光导现象(光导灯)规格:400×300×400,数字观察仪1个：内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，可采集、显示、记录数据。光导灯、手电筒等。套19室内和室外光亮度的测量规格:400×300×400,数字观察仪1个：内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，可采集、显示、记录数据。小屋套110不同材料透光性能研究规格:320×240×100,数字观察仪1个：内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，可采集、显示、记录数据。三种不同透光性能材料。套111太阳镜的研究规格:400×300×400,数字观察仪1个：内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，可采集、显示、记录数据。实验模型1套。套112不同材料对光的反射规格:400×300×400,内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，可采集、显示、记录数据。三种不同材料。套113光污染研究规格:400×300×400,内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，可采集、显示、记录数据。实验模型1套。套114翻转的镜像尺寸:380×240×240；探究课题：探究翻转的镜像内平面镜组成像的特点套115小球变大球尺寸:430×390×490；探究课题：研究四面镜子多次反射成像的特点套116你中有我、我中有你尺寸:370×200×600；探究课题：研究多个条形平面镜有间隔分布时成像的特点套117笼中鸟尺寸:260×230×390；探究课题：探究视觉暂留现象及规律套118颜料的混合（电动七色轮）尺寸:260×230×180；探究课题：探究七色光合成白色光现象套119光通讯实验系统尺寸:300×200×80；探究课题：探究光波的调制与信息传播方法套120辉光球尺寸:200×200×350；探究课题：观察研究气体分子电离发光现象套121多像镜尺寸:545×275×335；探究课题：探究成像个数与镜间夹角的关系套122时光隧道尺寸:350×350×490；探究课题：观察平面镜多次反射成像的规律套123夜视望远镜尺寸：110×108×52；探究课题：研究夜视技术，主要探究红外线成像原理和光电转换技术。套124光的合成探究实验仪尺寸:280×200×395；探究课题：探究三基色合成的原理套125三色小孔成像尺寸:500×300×400探究课题：探究小孔成像现象及原理套126彩虹规格：190×120×140，可以设定时间调整不同的彩虹形状。套127光学问题探究套件拼装结构，.构件76个，可以组合多种模型。探究知识点：光的直线传播与反射原理的应用、虚象的形成等。套128透光宝镜900×500×800；看铜镜背后的花纹，再按住电钮，观察铜镜反射的光在白色屏上所形成的像。真奇怪，好象光从铜镜透过，把镜背的花纹映射在屏幕上了。套129光琴900×500×1600；探究课题：1、了解不可见光存在与作用；2、了解光电控制的原理和应用；3、用无弦琴演奏音阶套130东方明珠塔750×640×420；探究课题：1、了解光导纤维导光的原理。2、了解光导纤维的应用。套131放虎归山800×600×1000；探究课题：视觉暂留套132到底动不动600×600×800；探究课题：大小圆盘向相反方向转动，观察两个圆盘谁动谁不动。套133穿针引线￠600×1200探究课题：1、了解平面镜成像的特点及平面镜改变光路的实际应用。2、了解人的视觉系统的特点。套134电影的原理￠600×700探究课题：视觉暂留套135泉水幻影规格：600×600×800探究课题：抛物镜的反射原理。套14、振动与波1无皮鼓800×600×800探究课题：通过光信号来实现鼓声。套12共振鼓900×800探究课题：共振现象套13喊泉600×600×700探究课题：声音的振动套14声波的振动图像规格:400×300×400,数字观察仪1个：内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，可采集、显示、记录数据。实验模型1套。套15声波的干涉规格:400×300×400,数字观察仪1个：内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，可采集、显示、记录数据。实验模型1套。套16声音的共鸣规格:400×300×400,数字观察仪1个：内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，可采集、显示、记录数据。实验模型1套。套17振幅与响度的关系规格:400×300×400,数字观察仪1个：内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，可采集、显示、记录数据。实验模型1套。套18频率与音调的关系规格:400×300×400,数字观察仪1个：内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，可采集、显示、记录数据。实验模型1套。套19声音与距离规格:400×300×400,数字观察仪1个：内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，可采集、显示、记录数据。实验模型1套。套110请保持安静规格:400×300×400,数字观察仪1个：内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，可采集、显示、记录数据。实验模型1套。套111不同材料的隔音效果研究规格:400×300×400,数字观察仪1个：内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，可采集、显示、记录数据。不同材料的小屋2个。套112噪音污染研究规格:400×300×400,数字观察仪1个：内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，可采集、显示、记录数据。实验模型1套。套113音乐对植物生长会有影响吗？规格:400×300×400,数字观察仪1个：内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，可采集、显示、记录数据。实验模型1套。套114声波看得见用巧妙的方法来展示声波在振动时产生的波形套115鹦鹉学舌500×400×800；探究课题：了解声控开关、录音芯片、放音电路的应用。套116声音的特征尺寸:610×310×170；探究课题：探究响度、音调和音色跟哪些因素有关套117声驻波尺寸:940×200×280；探究课题：知道声驻波现象以及声音具有能量套118无弦琴尺寸:530×250×605；探究课题：研究光控技术特点及应用套119伽利略针和单摆实验尺寸:600×260×670；探究课题：探究单摆的势能与动能的相互转化及规律套120共振摆球尺寸:460×300×770；探究课题：探究共振发生的条件及应用套121声悬浮尺寸:920×230×300；探究课题：观察声压把轻质物体举高中的现象套122振动与转动能量的转化尺寸:280×230×400；探究课题：探究振动与转动的转化现象套123强迫振动与共振实验仪尺寸:250×250×700；探究课题：研究金属片振动得强弱与什么因素有关套124超声雾化尺寸:270×270×380；探究课题：观察超声纵波对液体作用现象套125鱼洗尺寸:420×420×860；探究课题：探究产生水花四溅现象的原因套126空中排萧尺寸:390×390×150；探究课题：探究物体振动发声与管长等有关套127铝棒发声尺寸:1500×430×900探究课题：探究物体发音的条件及原理套15、热学与分子物理学1热辐射演示仪1尺寸:330×230×250；探究课题：探究热辐射现象及规律套12气垫船尺寸:250×200×200探究课题：探究作用力与反作用力的关系套13固体热胀冷缩演示仪（教师用）尺寸：330×220×200探究课题：探究固体的热胀冷缩规律套14热辐射演示仪2尺寸:330×230×200探究课题：探究物体颜色与物体吸收热量能力的关系套15玻意耳定律压强数字观察仪1个：内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，可采集、显示、记录数据。注射器等。套16查理定律压强数字观察仪、温度数字观察仪1个：内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，可采集、显示、记录数据。铁架台、试管夹、热水（约80℃）、烧杯、广口瓶、橡皮塞及插孔等。套17摩擦做功改变物体内能数字观察仪1个：内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，可采集、显示、记录数据。小块毛皮等。套18固体熔化时温度的变化规律数字观察仪1个：内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，可采集、显示、记录数据。试管夹、三脚架、石棉网、酒精灯、500mL烧杯、碎松香、海波（硫代硫酸钠）和石蜡、试管、带孔橡皮塞等。套19沸点与压强的关系数字观察仪、温度数字观察仪1个：内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，可采集、显示、记录数据。铁架台、试管夹、三脚架、石棉网、酒精灯、热水（约80℃）、250mL锥形瓶、橡皮塞及插孔、三通管等。套110“永动机”“永动机”能够永动的原动力是什么？套111富兰克林沸腾球规格：用手握住左侧的球，很快会看到球内液体沸腾并减少,而右侧球内液体增加。探究课题：圆球里所装的是什么液体？在高山上煮饭，为什么水易沸腾而饭不易熟？为什么“响水不开，开水不响？套112热能发动机一杯热水（70℃）就能使轮子转起来；探究课题：利用形状记忆合金记忆回复特性，以热水为热源，热水温度为65℃~85℃，借助记忆合金弹簧在不同温区（室温温度、热水温度）之间产生的力矩差驱使轮盘转动的。套113热辐射规格：热辐射实验仪1个、温度变化观察仪1个，液晶屏数字显示观察数据。探究课题：探究不同颜色对热辐射的吸收能力不同。套114对蜡烛及其燃烧的探究规格：温度变化观察仪1个，蜡烛1支，液晶屏数字显示观察数据。探究课题：对蜡烛及其燃烧的探究套16、地理科学系列1测量小溪河流的水质规格:400×300×400,内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，可采集、显示、记录数据。实验模型1套。套12酸雨研究规格:400×300×400,内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，可采集、显示、记录数据。实验模型1套。套13土壤酸碱度对植物生长的影响规格:400×300×400,内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，可采集、显示、记录数据。实验模型1套。套14不同地域饮用水的PH值的比较规格:400×300×400,内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，可采集、显示、记录数据。实验模型1套。套15土壤的酸碱度与植物生长的研究规格:400×300×400,内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，可采集、显示、记录数据。实验模型1套。套16监测天气湿度的变化规格:320×240×100,内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，可采集、显示、记录数据。实验模型1套。套17确定露点规格:320×240×100,内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，可采集、显示、记录数据。实验模型1套。套18测量容器、温室及其他封闭环境的湿度规格:320×240×100,内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，可采集、显示、记录数据。实验模型1套。套19呼出空气的湿度；规格:320×240×100,内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，可采集、显示、记录数据。实验模型1套。套110环境污染研究规格:320×240×100,内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，可采集、显示、记录数据。实验模型1套。套111不同土壤渗水性比较实验器尺寸:370×140×300；探究课题：观察比较不同土壤渗水的情况套112水土保持演示仪尺寸:380×500×880；探究课题：探究植被的根系对水土保持的作用套113月相变化演示仪尺寸:260×230×250套1探究课题：观察月相的变化规律14地震模拟演示仪尺寸和要求：660×580×300,能描绘震动时的具有不同起伏幅度的曲线探究课题：模拟断层、地震波对建筑物的破坏。套115星空再显在实验室观察飘渺的星空套17、生命科学系列1光对植物生长的影响规格:400×300×400,内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，可采集、显示、记录数据。实验模型1套。套12音乐对植物生长会有影响吗？规格:400×300×400,内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，可采集、显示、记录数据。实验模型1套。套13心率的测量规格:400×300×400,内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，可采集、显示、记录数据。实验模型1套。套14比较不同同学之间心率规格:400×300×400,内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，可采集、显示、记录数据。实验模型1套。套15心情紧张对心率变化的影响规格:400×300×400,内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，可采集、显示、记录数据。实验模型1套。套16研究心率在运动后恢复到正常状态的时间规格:400×300×400,内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，可采集、显示、记录数据。实验模型1套。套17咖啡、茶、可乐等刺激饮料对心率的影响规格:400×300×400,内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，可采集、显示、记录数据。实验模型1套。套18测量对比不同生物体的心率规格:400×300×400,内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，可采集、显示、记录数据。实验模型1套。套19研究饮料的酸性对肠胃的影响规格:400×300×400,内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，可采集、显示、记录数据。实验模型1套。套110土壤酸碱度对植物生长的影响规格:400×300×400,内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，可采集、显示、记录数据。实验模型1套。套111植物的蒸发规格:400×300×400,内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，可采集、显示、记录数据。实验模型1套。套112研究不同生物的生存环境规格:400×300×400,内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，可采集、显示、记录数据。实验模型1套。套113检测人、动物的呼吸规格:400×300×400,内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，可采集、显示、记录数据。实验模型1套。套114保持室内通风规格:400×300×400,内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，可采集、显示、记录数据。实验模型1套。套115观察光合作用时氧气浓度发生的变化规格:400×300×400,内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，可采集、显示、记录数据。实验模型1套。套116小动物也需要呼吸规格:400×300×400,内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，可采集、显示、记录数据。实验模型1套。套117卧室绿色植物越多越好吗规格:400×300×400,内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，可采集、显示、记录数据。实验模型1套。套118不同海拔高度的区域氧气含量是否相同规格:400×300×400,内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，可采集、显示、记录数据。实验模型1套。套119人体消耗氧气规格:400×300×400,内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，可采集、显示、记录数据。实验模型1套。套120牛奶是否变质规格:400×300×400,内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，可采集、显示、记录数据。实验模型1套。套121调查饮用水的纯度规格:400×300×400,内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，可采集、显示、记录数据。实验模型1套。套122水中动物呼吸对氧气的消耗规格:400×300×400,内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，可采集、显示、记录数据。实验模型1套。套123水中植物的光合作用规格:400×300×400,内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，可采集、显示、记录数据。实验模型1套。套124时间反应测试规格：900×500×900；探究课题：正常人对光、声、气味等外界刺激都会作出反应，在这些外界刺激中，光和声音的刺激最为频繁，对刺激的反应由两部分组成，对刺激的知觉时间和知觉后的反应动作时间。套125补色立体图规格:700×700×1000；人眼立体视觉的形成是由于双眼观看同一物体时，会形成两幅略有差别的影象，经过视觉神经系统的处理就形成了立体图形。套126画五星规格:700×700×1000；人们早已熟悉了对着镜子梳头、洗脸，但看着镜子中的图画对实物进行描画却不容易。因为眼睛所接受的信息与实物是左右颠倒的。人大约需要两、三个星期才能适应这种变化。套127错觉画规格:700×700×1000；展示错觉画的种类以及错觉产生的原因套128马尾巴的魔术规格:700×700×1000；人的视觉系统通常会忽略因为照明引起的亮度的渐变，或色彩的渐变，而利用物体的边缘来判断它的形状，眼睛的这种内在机制会强化边缘的突变，使得两块同样从左到右逐渐变深（或浅）的色块看起来一块为深色，一块为浅色。当马尾遮住中间边缘时，眼睛和大脑又忽略了颜色的深浅渐变，将其看成均匀色调的一整块。套129大象穿鼠洞规格:700×700×1000；箱子中安装了两块平面镜，平面镜的反射作用扩大了可视空间，使人产生了通道特别狭窄的错觉。套130盲点测试规格:700×700×1000；眼睛内部视神经丛与视网膜相连接处，没有光敏细胞，因而人眼存在着生理盲点。套131梯形窗规格:700×700×1000；近大远小的透视基本原理和人的习惯性思维及单眼立体视觉较差造成的错觉。套132普氏摆规格:700×700×1000；视觉错觉。展示斜棱镜的成像特点。由于斜棱镜改变了光路，因此物体的像产生偏移。套133距离测试规格:700×700×1000；检查自身的测距能力，了解有关立体视觉的知识。套134记忆力测试规格:700×700×1000；人的记忆能力差异很大。这里测试的是短时记忆功能。短时记忆能力不是理解基础上的记忆，而是大脑的一种特殊功能。套135基因柱规格：700×700×1000；人体DNA分子规则的双螺旋结构。套13630倍手持探究显微镜（分组实验）150×100×20㎜，可放大30倍，可调焦距适不同视力的学生观察细小的物体。探究课题：观察细小物体的好伙伴套137100倍手持探究显微镜装入电池可照明，最大放大倍数100套1探究课题：观察细小物体的好帮手38二人共听心跳（听筒）二人可同时听；探究课题：心跳的共鸣套139生命科学探究实验包拼装构件数：218件。可以组装成9种以上生命科学探究模型。套18、新能源系列1新能源开发与利用探究实验包拼装构件数：120件，可以组装成4种以上新能源开发与利用探究模型。套12新能源小屋规格：320×240×350，小屋1个，能源系统1套，草坪1块，室外荷花灯1个，室内照明系统1套套13风力发电规格：340×240×270,探究课题：了解风力带动风车叶片旋转，从而带动发电机发电的工作原理。套14水力发电尺寸:420×240×300，由水车轮、水车轮轴及发电机等组成。套1（学生用）探究课题：观察水的势能变成机械能，又变成电能的转换过程。5太阳能发电规格:700×700×1000；太阳能电池是利用太阳能的有效方式之一，太阳能电池在受到光线照射时，就会由于光电效应而产生电流，通过遮挡太阳能电池板表面，或者打开（关闭）射灯，参与者就可以看到光源与发电量之间的这种联系。套19、数学系列1忽多忽少的小人规格:700×700×1000；采用特殊的排列、切割的方法，将某一特定小人的脚、腿、腰、胸、颈、头等部分移位添加到其他小人身上，从而产生这种奇异的幻觉。这种方法已经产生了150年套12装箱游戏规格:700×700×1000；动手动脑，提高空间感。当你要把很多东西装箱时，你需要很好的空间感。不然，你就得多垒好几层。套13疯狂的立方体规格:700×700×1000；用这七块积木组成3×3×3立方体的方法大约有240种。这是一种动脑动手的智趣游戏，可以培养和开发儿童的智力。套14搭建金字塔规格:700×700×1000；这是一种动脑动手的智趣游戏，可以培养和开发儿童的智力。套15拼出正方形规格:700×700×1000；通过拼摆正方形，了解勾股定理。套16华容道规格:700×700×1000；华容道数学道理十分深奥，对提高智力有很大的作用，所以它被成为“智力游戏界的三大不可思议”之一。目前完成操作的最少移动次数为81次。套17伤脑筋十二块规格:700×700×1000；我国传统民间智力游戏。套18正交十字磨（椭圆规）规格:700×700×1000；椭圆规的使用方法和原理。套19迷人的跳棋规格:700×700×1000；动手动脑，数学游戏。找出最少移动次数。数学家花费了大量的时间来解决此类问题。解决方案可以增加工厂效益，并且在反复多次的短途运输中降低成本。套110汉密尔顿路径规格:700×700×1000；要求不重复地一次走过正十二面体的20个顶点。这是一个经典的组合数学问题，由英国数学家、物理学家汉密尔顿提出。因此成为汉密尔顿问题。其解答十分巧妙：将立体图形转化为平面图形，只需在平面图形上找出这条路线即可。套111圆形井盖之谜规格:700×700×1000；井盖、孔盖等多采用圆形的原因。套112先到二十为胜规格:700×700×1000；动手动脑，数学游戏。找出取胜的秘诀。套113拼走廊（拼出连线）规格:700×700×1000；通过游戏，可以训练玩者的观察能力、想象能力、形象思维和判断能力。套114巧布哨兵规格:700×700×1000；通过游戏，可以训练玩者的观察能力、想象能力、形象思维和判断能力。套115拼五星（四星拼一星）规格:700×700×1000；通过游戏，可以训练玩者的观察能力、想象能力、形象思维和判断能力。套116巧垒立方体规格:700×700×1000；通过游戏，可以训练玩者的观察能力、想象能力、形象思维和判断能力套117几何体就位规格:700×700×1000；通过游戏，可以训练玩者的观察能力、想象能力、形象思维和判断能力。套118高尔夫球拼板（搭高楼）规格:700×700×1000；通过游戏，可以训练玩者的观察能力、想象能力、形象思维和判断能力。套119四色定理规格:700×700×1000；平面上的图形不论其如何复杂，只要四种颜色就可以将不同区域区别开来。这就是四色定理。套120数学问题探究套件探究知识点:现实世界空间形式与数学的抽象形式及数量关系问题。包含老谋深算、触类旁通和茅塞顿开三个模块。套121梵天之塔800×600×700；探究问题：一个有趣的古代数学问题2N2－1。套122猜生肖￠600×700；探究问题：1、了解二进制编码的应用。2、了解人的视觉系统的特点。套110、转换系列1太阳灶模型（学生用）尺寸：340×240×270,其中太阳灶直径￠160，聚气球￠30，聚水筒￠15，长55；探究课题：太阳光的反射原理，更清楚认识热现象。套12冷热传递—温差发电尺寸:340×250×260；探究课题：利用半导体温差电效应(半导体的两端如果温度不同就会产生温差电动势,又称赛贝克效应)将热能转换成电能的原理。套13会行驶的太阳能小车利用太阳能电池使小车驱动；探究课题：太阳能如何驱使小车前进套14啄木鸟圆形底座，高度不小于200㎜；探究课题：研究啄木鸟边啄边下降的运动规律套15仿真瓦特蒸汽机规格：水箱能注入140CC水，酒精箱能注入40CC酒精，将酒精箱点火放入燃烧口，.水烧开后用手转一下大飞轮,应能连续运转约25分钟.探究课题：蒸汽机原理套16能源实验平台规格：320×200×210，1块太阳能板、1个电压表、两个发光二极管、1个风扇马达、1个蜂鸣器、1个充电电池、4个化学能转变为电能的装置、手动发电机、风力发电机、1个控制台、1个功能选择开关。可产生5种不同的电能：机械能、化学能、风能、太阳能、可充电电池。每一种电能都可以独立产生。伴随着电能的产生，平台的电压表可以测量产生电压的数值。可以用这些电能点亮一个或者两个发光二极管，激活蜂鸣器，开动一个马达和给可充电电池充电。套1（教师用）7自然能源综合利用探究套件拼装结构，.构件72个，可以组合多种模型。探究知识点：能源、绿色能源、自然能源；能量的形式—动能、势能、光能和电能等；水能的利用原理、水能转化机械能、电能—水轮发电机、水能的优势和局限；风能的利用原理、风能转化电能—风力发电机、风能的优势和局限；太阳能、太阳能转化、热能、电能。生物能套1（学生用） )