小学版团体心理辅导工具箱介绍（京师博仁）从发展心理学的阶段划分来看，小学阶段的儿童年龄跨度为6、7岁到12、13岁，是儿童心理发展的一个重大转折时期。在小学低年级，儿童还具有明显的学前儿童的心理特点，而小学高年级儿童则随着生理年龄的变化，逐渐步入青春发育期。因此，小学时期往往被称为前青春发育期，具有三大发展特点：1、儿童开始进入学校从事正规的有系统的学习，学习逐步成为主导活动；2、逐步掌握书面言语和向抽象逻辑思维过渡。3、社会关系开始趋于复杂多样；4、儿童有意识地参加集体生活。京师博仁小学版团体心理辅导工具箱针对小学生的心理处于快速、协调发展时期的特点，着重促进智力发展，形成和谐个性、培养良好心理品质与行为习惯的团体辅导活动。主要包括以下内容：京师博仁小学低年级版团体心理辅导工具箱发展主题：一、入学适应（活动名称：1、多元排队2、***游戏）二、寻找变化（活动名称：1、寻找变化）三、时间管理（活动名称：1、我是钟）四、认识自己的优缺点（活动名称：1、***行动2、猜猜这是谁）五、认识情绪（活动名称：1、画情绪2、情绪的演员）六、潜能开发（活动名称：1、你像哪种动物2、用途无限）七、创造力（活动名称：1、比比谁高2、卖梳子）八、成功体验（活动名称：1、***汇演2、海底世界）九、倾听与沟通能力（活动名称：1、你说我剪）十、合作意识（活动名称：1、***翻身2、同舟共济3、啄木鸟行动4、一根手指过山洞）十一、责任感（活动名称：1、我是我家小主人）十二、宽容心（活动名称：1、宽以待人2、优点座椅）十三、感恩的心（活动名称：1、感恩父母2、摩肩敲背）京师博仁小学高年级版团体心理辅导工具箱发展主题：一、观察能力（活动名称：1、找***）二、制定学习目标（活动名称：1、目标搜索）三、时间管理（活动名称：1、超效方法）四、情绪管理（活动名称：1、情绪纸条2、画雨中人3、删除情绪事件）五、自我悦纳（活动名称：1、我要……2、画自画像）六、潜能开发（活动名称：1、高空飞蛋2、解开手链3、集思广益）七、自制力（活动名称：1、***拷贝）八、成功体验（活动名称：1、博物馆之夜）九、创新意识培养（活动名称：1、突出重围2、广告设计）十、合作意识（活动名称：1、穿越沼泽池）十一、倾听与沟通能力（活动名称：1、你说我画）十二、人际交往能力（活动名称：1、松鼠搬家2、变形虫3、心中的塔）十三、宽容心（活动名称：1、我们是一家人2、风雨同行）十四、感恩的心（活动名称：1、盲人旅行2、给……的一封信）为什么买京师博仁团体心理辅导活动工具箱？一、***国际团体心理***人物吴秀碧***指导与培训二、科学国内***采用国际三大团体动力理论、***执行团体发展五个阶段。三、实惠性价比***高京师应用心理发展研究中心依托北京师范大学丰富的科研资源，联合北京师范大学教育学院、心理学院，台湾彰化师范大学辅导与咨询系，北京大学，中科院心理所，中国人民大学心理系的心理***们历时2年时间，针对学校心理健康教育指导研发了京师博仁团体辅导工具箱。联系电话：010-62201118；62201119地址：北京师范大学南院博仁教育楼网址：.cn)