随着改革开放的深入,我国中小学校教育改革也在***各地逐步展开,素质教育必将取代应试教育。为此,对校园环境、校舍建设提出了更高的要求。我国南方,特别是珠江三角洲地区由于较早进行改革开放,青少年能通过多种渠道获得世界上***地区的信息,其个性与创造力也得到了***的发展。在他们生命***宝贵的十多年中,朝夕相处的校园环境对其身心健康和未来发展是非常重要的。建筑师应尽***大努力为其创造优美的校园环境,引导他们产生积极向上的思想,使其能朝着“高智能”、“高技能”、“高素质”的方向发展。一校园环境必须有利于青少年的***发展学校是培养教育青少年的场所,校园环境对教书育人有着特殊的意义,它除应满足一般教学活动外,还应对青少年精神面貌产生积极的影响。在校园环境设计中,除了要从建筑学角度进行构思外,还应从环境心理学、行为学等学科方面进行探讨、研究。校园设计既要符合教学的需求,也要便于师生的活动。各教学场所之间便捷的联系是设计的核心。但功能并不是***的、***的,它应与环境美化有机地结合起来。校舍、运动场、绿地、雕塑等应充分发挥育人的作用,校园环境应适应小学生活泼好动的特点。)