【课程目的】-指导下属培训明确角色转变对职位的意义-指导下属培训学会如何指导下属-指导下属培训引导主管改变管理的方式，从领队走向教练-指导下属培训【课程时间】1天【课程大纲】1、教导人员的职责（品质、交期、成本、生产力、安全控制，改变部属的思想、行为与价值观）2、教导者应具备的两种知识、三种技巧3、管理者的角色***模式；4、教导方式工作教导四阶段通过演练，评价教导效果5、教导计划表的做法训练（作业性）教育（知识性）发展（未来需求）6、工作分解的做法与教导互动工作分解表的制作原则工作分解表制作案例培训对象：企业内定建议人数：40左右授课形式：内训培训实施：祥见方案策划授训方式:启发式讲授、互动式教学、小组游戏、角色扮演、案例分析)