>>商品简介产品内内含美国正版α脑波音乐碟1张照相识字本2本映像阅读本2本映像阅读CD4张右脑照相识字DVD4张。右脑照相识字法，还能开发右脑潜能，大大提高智商！>>商品详细说明教育家苏霍姆林斯基说：“只有当识字对儿童来说变成一种鲜明的激动人心的情景，里面充满了活生生的形象、声音、旋律的时候，学习过程才能变得轻松有趣。”《卓人右脑照相识字&映像阅读》——让宝宝一分钟迷上识字，一辈子爱上学习***套不仅识字，更能开发智力潜能的早教产品！符合孩子天性，孩子当游戏，学起来好开心！适合2-9岁儿童识字及智力开发★国内首创海马LTP记忆方法★中国教育学会“十一五”***课题指定学具★中***庭教育******会家庭教育推荐学具●不仅识字，更能开发智力潜能：传统识字，不符合孩子图像认知、形象思维为主的认知规律，对孩子的智力开发无益；而双核潜能识字系统充分刺激孩子右脑主管各项潜能的***元发育，不仅识字，右脑潜能还得到开发，识字的过程就是潜能开发的过程，能大大提高孩子智商！●快乐识字，培养学习兴趣：传统识字方法增加孩子负担，易造成孩子厌学。而右脑识字符合孩子天性，就像照相一样简单轻松，孩子学起来很快乐，学习兴趣越来越浓，更加自信。●自主阅读，培养学习能力和习惯：传统识字，没把识字跟阅读结合在一起，孩子对文字的实际运用能力差。双核潜能识字系统配有快读阅读训练，让孩子快速地边听边看边读，在识字和阅读过程中***提高孩子的***、专注力、认知力、想象力和思维能力，养成爱阅读、爱学习、爱思考的良好学习习惯。●轻松识字，使用简单：动画版的识字教材，让孩子打开电视就能学。原版引进的α脑波音乐，更能迅速集中孩子的注意力，进入***记忆状态。家长无须操心，孩子自己就能学！右脑快速识字，同步开发智力潜能每个孩子都蕴藏着令人惊奇的天赋潜能，就像一个刚出生的***很快就可以学会游泳（因为他已经习惯了母亲羊水里的生活），出色的记忆能力也是2-9岁***与生俱来的宝贵潜能之一。这种能力潜藏在***正在快速发育的右脑中，如果不能得到及时开发，也会很快消失。《卓人右脑照相识字&映像阅读宝典》充分利用***自身的图像记忆潜能和汉字的“象形”特点，首创了右脑海马LTP记忆识字方法，将文字与代表其意思的图像相互结合并按照特定频率进行快速闪动，能有效***右脑深层记忆***——***的图像记忆功能，在快速识字的同时，更可以促进大脑充分发育，***提升宝宝***、专注力、认知力、思维能力等各项智力潜能。卓人右脑照相识字与传统识字方法优劣大比拼方法对比卓人右脑照相识字法传统识字方法1不仅识字，更能开发智力潜能右脑照相识字充分刺激孩子右脑***元发育，让右脑潜能得到开发，大大提高孩子智商！仅仅是识字传统的识字方法是为识字而识字，不符合孩子图像认知、形象思维为主的认知规律，对孩子的智力开发无益。2识字快速、记得多、记得牢右脑照相识字利用右脑***记忆功能，图、音、字相结合，识字效果好，记得多，记得牢记得慢、记得少、记不牢用传统方法识字，按照横竖撇捺的笔画顺序，让一个3岁的孩子识40个字，传统识字方法要3-7天，孩子记得慢、记得少、记不牢3快乐识字，培养学习兴趣右脑照相识字符合孩子天性，孩子学起来轻松快乐，学习兴趣越来越浓。孩子易厌学传统识字方法违背违背2-9岁***“图像整体认知”的规律，增加孩子负担，孩子容易产生挫败感，易造成孩子厌学。4自主阅读，培养学习能力和习惯通过快速阅读训练，让识字与阅读相结合，养成孩子爱阅读、爱学习、爱思考的良好学习习惯。阅读能力差，不会自主学习传统识字，没把识字跟阅读结合在一起，孩子对文字的实际运用能力差，阅读与理解能力较低，学习积极性差。5潜能识字，更符合孩子天性右脑照相识字利用***与生俱来的潜能进行识字，符合2-9岁孩子右脑发育黄金期的特点，孩子学起来轻松愉快，促进各项知力潜能的开发。不符合孩子天性传统的识字方法是以***的思维、方法来识字，不符合2-9岁孩子右脑发育黄金期以图像认知、形象思维为主思维的生理特点。《卓人右脑照相识字&映像阅读》五大宝贝：●美国哈佛脑科学研制的a脑波音乐一碟：通过播放а脑波音乐，塑造优质学习环境，让孩子迅速进入右脑***学习状态，提高专注力、提升***。●照相识字课本2册不仅用以字图描述，还可供孩子以图查字，培养***自主学习能力●照相识字教学DVD4碟图、音、字相结合，让孩子建立字图关系，符合***认知规律动画版识字课程，更容易调动***识字兴趣海马LTP闪卡，提高***高速、大量记忆能力●快速阅读课本2册通过“指读训练”，完成图文转换，强化记忆并学以致用，形成阅读能力。●快速阅读训练CD4碟通过播放正常速度、2倍速、4倍速阅读CD，形成快速阅读能力《卓人右脑照相识字&映像阅读》使用步骤***步：播放脑波音乐，闭眼、深呼吸目的：通过播放а脑波音乐，让孩子进入右脑学习状态第二步：字图描述目的：通过音、图、字相结合，让孩子建立字图关系第三步：海马LTP记忆识字目的：***右脑海马区强大的图像记忆功能，将汉字转换成图像，达成快速、深层记忆第四步：映像阅读目的：通过“指读训练”，完成图文转换，强化记忆并学以致用，形成阅读能力。第五步：倍速阅读目的：通过播放正常速度、2倍速、4倍速阅读CD，形成快速阅读能力卓人***精英团队——浓缩全世界40年来右脑潜能开发经验美国哈佛脑科学研究院研制.国际右脑潜能开发研究会***理事单位1、钱铎博士：中国***右脑潜能***、心理学博士2、李正一***：哈佛大学儿童右脑潜能教育研究室******3、戴维·僕茵***：美国国际右脑潜能教玩具研究会4、张大展副会长：中国教育技术协会5、刘春林***：生育指南，家庭指南首席***，著书《科学胎教与育儿》、《科学喂养》、《0-3岁关键期教育》6、郭媛***：***北京***妇儿***科***，央视生育指南，家庭指南首席***7、林菁***：学前教育学硕士导师、中国学前教育研究会理事、福建省教育学会***教育***会理事长8、王海珊***：北京师范大学教育系学前教育硕士，福建省家庭教育研究会理事9、吴丽芳***：福建省***教师培训中心***组成员，福建省幼教学科带头人导师、福建省***园骨干教师导师家长感言：福州陈女士：妈妈***省心，宝宝***开心由于工作关系，我经常出差，回到家和儿子亲热还亲热不够，根本没时间教他学什么，心里真担心孩子会被落下。《卓人右脑照相识字&映相阅读》帮了我的大忙，只要一打开DVD,a脑波音乐一响起，儿子马上就能进入状态，识字热情特别高。以前宝宝每天都缠着我讲故事，现在每天宝宝都能给我讲故事。江苏赵先生：孩子爱读书，再也不疯玩了儿子4岁半了，每天除了没完没了地看动画片，就是要跑到户外疯玩，教他识字，他从来不肯安静坐下来听我讲，为此我伤透脑筋。后来买了《卓人右脑照相识字&映相阅读》，发现这套产品很讨孩子喜欢，儿子很感兴趣，每次都能集中精神来学完一节课，识字量大大增加，然而***令我高兴的是，现在儿子不仅会认字，还学会阅读，会看书、读读报纸，竟然还能给我描述出大概内容，到处玩耍的时间减少，自觉学习、阅读的时间增加了，变成了一个好学的乖孩子。)