《大胡子爷爷讲故事教英语》是厦门大学纪玉华***推出的一套大型儿童学英语系列卡通剧。该产品以“三文治故事教学法”为理论基础，把英语词句巧妙地“镶”在人物对话、故事情节和童话悬念当中，配合特殊的语调和音乐，随着故事的发展，英语由少到多，由短到长，由浅入深，孩子们在轻松愉快的状态下学英语，将快乐信息充分发挥出来，实现由1%向100%全英语的自然过渡。适合2岁以上儿童使用,学之源出品。《大胡子爷爷讲故事教英语》产品介绍：大胡子爷爷讲故事教英语(***初级精美珍藏版)画质高清，字幕选择！一套专门为中国儿童量身定做的学英语卡通连续剧！想让孩子在英语世界中轻松遨游吗？马上拿起电话订购吧！020-87633969学英语需要好教材英语，作为当今世界事实上的国际社交语言，它取得的成功是***的。从使用它的人口来说，以英语为母语的人数仅次于汉语而居世界第二位，大约有四亿多人。然而以英语作为第二语言、或者在一定程度上使用英语的人数，要远比这多得多，可以说分布在世界的各个角落、各个民族。在这一点上汉语是望尘莫及的。众所周知，英语学习的***关键元素就在于语感，而3岁左右正是孩子建立语言感觉的关键期。语言是在不断地听、说、模仿、使用中丰富提高的，特别是***的外语学习。虽然现在市面上有各种英语学习形式，但鱼龙混杂、良莠不齐，又或者对***这个年龄段把握不足、针对性不强。让家长省时省力放心的完成对孩子的英语启蒙教育，需要的是一套有针对性的***可靠的解决方案。《大胡子爷爷讲故事教英语》是一套专门为中国儿童量身定做的学英语卡通连续剧。适用于两岁以上儿童。共包括10个双语故事，先从一些简单的名词入手，逐步加入动词、形容词和一些短语。每个故事都精心设计，每个词句都精心安排，让孩子们既感到挑战、刺激，又感到轻松、快乐，既学到了英语又巩固了母语。这是一种符合中国国情的典型的寓教于乐、因材施教、循序渐进的儿童英语教学法。为什么选择《大胡子爷爷讲故事教英语》《大胡子爷爷讲故事教英语》，神奇地“化敌为友”，让汉语英语和平共处，让儿童在母语思维不被切断(想切断也不可能)的情况下，愉快地吸收、消化英语词句。《大胡子爷爷讲故事教英语》中，每个故事都精心设计，每个词句都精心安排，让孩子们既感到挑战、刺激，又感到轻松、快乐;既学到了英语又巩固了母语。我们可以负责地说：这是一种符合中国国情的典型的寓教于乐、因材施教、循序渐进的儿童英语教学法。***系统地学习完后，可轻松学会700多个英语单词，300多个短语和超过4000个完整的英文句子。它采用先从一些简单的名词入手，逐步加入动词、形容词和一些短语。然后由动词、形容词和一些短语、短的句子开始向较长的句子过渡，词汇量也在不断地增加，慢慢地加入一些浅显的语法知识。学到第10课，孩子就可以用100%纯英文来听大胡子爷爷的故事了。在这个产品里，我们把汉语或者说母语，作为一个“救生圈”，让孩子能够在英语海洋中“浮”起来，使他们不至于害怕英语。同时，对于孩子来说，故事又是***好的“***”，能够让孩子长时间地泡在英语中，适应英语，***终抛开“救生圈”，畅游英语世界。六大特点1.《大胡子爷爷讲故事教英语》，符合儿童形象思维特征和认知事物特点，激发儿童潜能，提高儿童英语水平。2.倡导兴趣教学，使儿童在看动画的愉悦气氛中，学习语言知识，即在学中玩，又在玩中学。3.全新的幼教视听教材形式，充分调动儿童的多重感官，使儿童牢记语言知识点，提高英语综合素质。4.英语内容极其丰富，***与小学英语教育接轨。并涉及其他类别的知识点。5.培养儿童自主学习能力，使孩子在较少教师和家长的参与下，也能***学习，为将来奠定良好的基础。6.综合了多名幼教***、儿童心理***及******教师的经验与智慧开发制作，并得到实践的验证，科学性和操作性极强。六大***1.激发孩子潜能，开发孩子智商。2.给孩子带来学习的快乐。3.教给孩子实用的英语知识。4.培养语言表达能力和思维拓展能力。5.培养主动学习习惯。6.培养孩子沟通能力。《大胡子爷爷讲故事教英语》提供给孩子***大的利益***，培养儿童语言表达能力和沟通能力是本产品的主要***。3－10岁儿童是语言教育的黄金时段，会对一生都有深刻的影响，而传统以死记硬背为基础的英语幼教方式，不利于孩子的学习，《大胡子爷爷讲故事教英语》将语言基础知识训练融入动画片的故事情节中，让孩子在快乐的氛围中，快速集中注意力，在自觉、自主地进行语言学习，而且不容易遗忘。第二，以给兴趣教育和素质教育为基本立足点。3－10岁孩子的童年需要阳光、需要欢乐，广大家长也希望自己的孩子没有束缚和压力，在快乐中健康成长。而传统语言幼教方法抽象、枯燥、单一，使孩子无法在学习中感到快乐。《大胡子爷爷讲故事教英语》以动画片的形式展现在孩子的面前，生动有趣的故事情节始终吸引着孩子的注意力，直接讲述孩子感兴趣的话题，能够让孩子在快乐中进行语言的学习。第三，对儿童早期智力开发及综合能力提升具有促进作用。《大胡子爷爷讲故事教英语》通过看动画、讲故事充分调动儿童的眼、耳、口、手、脑多感官参与，不仅加强孩子的记忆，而且还能让孩子由此展开合理联想、拓展思维，培养孩子自主学习及他的想象力、语言表达能力和沟通能力，更好地开发儿童的智力。第四，《大胡子爷爷讲故事教英语》是真正与小学教育相接轨的。它不是小学英语的提前学习，而是利用儿童这一阶段的思维特征和他热衷关注的对象，给他提供一个良好的语言环境，进行语言教育的快乐启蒙。这使他在进入小学时，能快速进入状态，***一步，胜人一畴。***点评：★我向来主张用教母语的方式来教儿童学外语，“三文治故事教学法”根据儿童学母语的规律，少到多，由浅入深，循序渐进，是一种适合我国国情的儿童英语教学法。--***基础教育***督学，原***教委基础教育课程教材研究中心主任游铭钧★妙用童话，紧扣童心，使儿童在听故事的过程中学习英语，自然吸收，使用和掌握。--北京师范大学外语系***胡***★“三文治故事教学法”融双语、文学和思想品德教育功能于一炉，真是了不起的创新。--美国***厦门大学***潘威廉博士★“三文治故事教学法”有理论依据，又有实践检验，是一种科学，实用，有效的儿童英语教学法。--福建省外文学会会长，厦门大学英语***博士生导师杨仁敬★这是一种很独特的方法，外语学习可以在儿童的兴趣得到满足的同时进行，是典型的寓教于乐教学法。--加拿大英语二语教师联合会***WILLIAMMCMICHAEL2本全彩精美珍藏版配套教材目录：第1课三只小猪要***生活第2课三只小猪要盖房子第3课大灰狼吹倒两座房子第4课大灰狼的尾巴着火了第5课大灰狼的大弟弟鼻子破了第6课大灰狼的***上当了第7课大灰狼装绵羊第8课***只小猪拜牛为师第9课第二只小猪种蔬菜第10课第三只小猪办食品加工厂)