音响系统的构成虽然根据不同的要求和任务以及不同的场合有不同的音响系统，并且对同一类型的音响系统根据所实现功能的多少和规模的大小也有较大的区别，但在音响系统的构成设计上也有共同的规律。对***音响系统的构成，一般以调音台作为中心，并抓住声音信号的来龙去脉，所谓来龙即由节目源设备至调音台的连接，所谓去脉即由调音台的主输出至后级设备，根据系统的不同或至录音设备或至扩音设备，此外根据不同的需要环绕调音台配接音频处理设备。系统支持寻呼优先，系统内的终端服务器无论处于何种状态，只要有寻呼广播信号输入，自动强行广播，并自动调整音量。而对家用音响系统，则抓住前级功放（前置放大器）这一中心进行配接。想了解更多详细信息，请拨打图片上的电话吧！！！校园广播系统的组成部分输入设备：主要由数码音源和模拟音源组成，现在普遍使用以DVD、电脑为代表的数码音源，像磁带、录像带之类的模拟音源应用面就比较窄。传输设备：使用专用的音频线来传输信号。处理设备：音频放大器、功率放大器等组成，用于对声音进行调节。输出设备：各种各样的喇叭、音箱，比如学校教室里的吸顶喇叭、校园内的室外音柱和草坪上的草坪音箱。有源音箱的维修方法1）、拆开箱网，检查箱体是否有漏气，单元在箱体上是否安装牢固（有时单元安装不牢固，大功率大动态的使用过程中单元的铁边与箱体产生碰撞也会发出漏气的怪声），如各个单元都安装牢固，仔细聆听判定异常的声音从哪只单元发出。2）、拆下声音异常的单元，把单元平置于地上，检查泡边是否破漏脱胶，防尘帽是否脱胶（通常“卜卜”的声音与上述的原因有关）。8kHz以上衰减3dB，减少高频噪声，因为语音的高频泛音比歌声要少。如无脱胶和破漏，则用右手指作三角状平衡自然地向下推压单元的纸盘(正常的单元向下推压时，有源音箱厂家，应无任何杂音，而擦边、音圈变形等原因的单元则会发出异常的杂音。)3）、如单元安装不牢发出杂音的，教学有源音箱，重新安装牢固即可，如果单元泡边或防尘帽脱胶漏气，用农机胶（路边补皮鞋用的胶水）密封补上自然风干即可。4）、检查音箱铁网与箱体的接触点是否无泡沫胶缓冲条，如无则加贴胶条便可清除杂音。5）、如果是喇叭单元烧坏，应发还厂家维修，因为音圈和纸盆会影响音色，如果不使用原厂的音圈和纸盆，喇叭的音色就变了。“有源音箱”的优缺点优点1、自带功率放大，无需接驳后级放大器，整个系统显得简单明了，容易上手。只需要连接电脑、蓝光/音频播放机、DAP等等就可以播放了。你也不用考虑功率的大小、阻抗匹配等***性问题，即插即用。2、“有源音箱”除了内置放大器之外，还有电子分频系统和解l码系统，可以很系统的还原声音的本来面貌，失真更小，声底稳定，不会因线材、功放等因素的影响而有所改变。3、空间更加灵活，由于内置放大系统和电子分频器等，你无需再摆放功放等器材，使得自己的空间更加简洁。缺点1、由于每个音箱都有***的放大器和电子分配器等，所以每个音箱都需要***供电，换句话说，你要组一个5.1.2或者7.1.4的音箱系统，你必须得要有8个或者12个***供电电源使其工作，对电源的稳定性要求便较高。可以任意设置多套作息时间方案，以适应不同季节白天时间的长短不同或不同场合进行作息，如有多套作息方案，可以手动更改，也可以根据时间设置为自动切换方案。当然，如果只是电脑桌面用的话，2.0系统只需要2个电源供电。2、需要单独打开每个音箱的电源，部分“有源音箱”甚至需要调节每个音箱的音量，需要多个音箱进行配合调节音量略微麻烦点，不过也并不是所有的“有源音箱”都需要这样，所以选择的时候要留心。)