黑板使用技巧以图表简化黑板使用技巧以图表简化文字只要有可能，尽量使用不同种类的graphicorganizer来呈现内容。不仅易于理解，更方便学生记录与记忆。至于图表的类型，网站上到处都有。这里给老师们推荐EducationPlace这个网站。它总共整理出38种***图，且每一种都有PDF档可以。其中许多尤其适合阅读写作教学。根据不同文章的特性与结构，搭配不同的图表。多彩粉笔粉笔的制作,主要就是做石膏啦~多彩粉笔粉笔的制作，主要就是做石膏啦~还记得公园里DIY存钱罐的小摊场景不？步骤什么的都一样，只是模具换了个样。化学老师的谆谆教导：生石膏就是***钙的水合物（CaSO4·2H2O）。所以要在***钙中先混水再上机器好好搅，而颜色的不同，也就是在这个环节里再加入所需的颜料。然后给倒到带孔洞的粉笔模具中，好好清扫刮净表面。这个过程有没有眼熟，我们之前在小批量制作“口红”的过程介绍过：原料混合均匀后，倒入模型中。待其稍微冷却，就将上层满溢出来的部分刮掉回收。石膏的凝固成型非常快，以分钟计数，过一会儿就可以翻转过来顶了。这就是我们取出粉笔时，整整齐齐的作案工具和细节了......现在的粉笔还只是凝固可取，但主体还是潮湿的，大概还需要自然干燥一周左右，等散完了内里的水份才能拿来书写。回忆起了梅雨季时，数学老师用粉笔写公式而不得的抓狂场景......有时候粉笔断在黑板上，发出令人起鸡皮疙瘩的刮擦声...啊，此时我的汗毛已经身临其境地竖立起来了......在黑板使用中的注意事项在黑板使用中的注意事项：1、前黑板是核心，教师在引导学生或者在学生思维升华时间，及时板书主要内容。课程的细节内容，随着课堂教学进度，让学生及时落实在小黑板上。这样由于前黑板主要知识框架的明确，学生才会更好地掌握知识，不会感到乱而无序。2、通过多媒体课件，安排教学任务，如：预习提纲、练习题目、小组分工等。这样，学生明确任务，也可以提高课堂的教学效率。黑板,课堂的突破!教师引导、***，充分利用黑板，不仅充分调动学生学习积极性，还可以借助小组间交流，生成新知识，打破了以往“老师教，学生学”的单一教学模式，学生学习的效果大大提高。黑板就好比农村咱爹妈的田地，虽然城镇化加速，但爹妈对田地的感情不减，因为田地里才可以长出茁壮的庄稼，温室虽然高大上，但不使用！田地里收获丰收，黑板上承载希望！黑板，课堂的突破！)