新郑广场健身器材研究中心不良行为教练员指导时交头接耳训练时走神使用***性语言恶意评论队友不准时参加或缺席训练或比赛训练结束后不整理场地和装备制度的贯彻不仅要制定一套有纪律性的规章制度，更应该坚决执行，以免不当行为反***生。执行制度的两种方法分别是奖励和惩罚，奖励遵守规则的队员，惩罚违反规则的队员。所以下一步要做的就是确定相应奖惩制度。因为这与队员有直接关系，所以此时应该和队员共同商议，听取他们的建议。制定奖惩制度时，应该确保队员所得到的奖励是有意义、符合现实要求的；同样在其发生不良行为时要取消对他们的奖励。促成运动员良好行为的***佳手段就是奖励。对运动员的惩罚一定要有意义，通常运动员违反规则而受到的处罚对他们而言教育意义不大，因为他们认为这并不具有重要性，而且这样的惩罚不利于教练员和运动员之间的良性互动。不建议采用以下的惩罚手段：发怒、在他人面前训斥队员、对其大喊大叫或者体罚队员。体能训练可以提升运动员专项技能和心肺功能，但是应该尽量避免用体罚的方式来惩罚运动员。尽管发怒、说教等手段能够在短期之内控制队员不良行为，但是由此会形成一种消极的训练氛围从而不利于长期教学。所以要从另一个角度预防不良行为的发生，那就是通过和队员的交流来制定一个清晰的规章制度，加以坚决有力的执行，使奖励和惩罚都有章可循。5.按能力将拳手进行分类拳击运动员能力高低不一，将拳手按能力分类有助于更好的学习。分类时要考虑到运动员当前水平和需要提高的地方。分类时可以参考一下几点：进行技***指导时可以先让一组队员进行该练习。考察队员能力时，将能力相近的队员划分为小组。教练员进行技***指导时，如果队员能力水平不同，可以通过设置循环训练来达到不同水平运动员的训练目的。将各组排序轮流训练，每组对所学内容必须有清晰地了解，训练时花时间监督、观察每一组队员，在技术水平***差的一组队员身上多花时间，因为他们尚无法认识到自己动作中的错误，也无法加以改正。***大时间利用机制拳手在类似比赛的环境中练习技***的时间越长，他们的技术进步就越大。训练就是在特定情况下指导运动员反复进行一种练习，而教练员一方面要使训练环境贴近真实比赛的场景，另一方面也要根据运动员的实际技术水平调整训练氛围。模拟比赛的训练环境是***有效的训练方法，对于完善拳手的身理和心理都有良好的效果。为此，教练员可以考虑运用下列方式来节约时间：减少每组中的人数，从而减少等待训练的拳手。保证足够的配套设施。提前制定训练计划，使队员训练衔接顺畅。在训练之前对训练每部分进行清晰描述，并就此多与队员交流。多在拳台以外进行训练之前的热身和训练之后的放松练习。寻求队员父母或老队员的协助。7.提高拳手成功率)