教育的基础性和有效性是课程的追求儿童期是品德与社会性发展的启蒙阶段，教育必须从他们发展的现实和可能出发。同时，有效的教育必须采用儿童乐于和适于接受的生动活泼的方式，帮助他们解决现实生活中的问题，为他们今后人格的和谐发展与完善奠定基础。三、设计思路《品德与社会》课以儿童的社会生活为基础。家庭、学校、家乡（社区）、祖国、世界是他们生活的不同领域；社会环境、社会活动、社会关系等是存在于这些领域中的几个主要因素。儿童品德与社会性发展是在逐步扩大的生活领域中，通过与各种社会要素的交互作用而实现的。在平凡的岗位上，我把数字变成音符，谱写完善自我的成长乐章。2003年从教至今，从一名普通的示范毕业生成长为首批省级学科带头人，一路走来，多少的辛酸、迷茫，垒起层层台阶，我一步步攀爬，压力化为前进的动力；多少关怀、帮扶、指导、赞誉，架起座座桥梁，我一次次更自信，成为超越的动力。再回首，我感叹自己前行的路虽然蜿蜒，但一路前行；虽然曲折，但奋力攀登。几许欣慰，感谢所有给予我帮助的人，咸阳小学招生报名，写给所有见证我成长的人，我将继续一路前行。如何才能真正有效加强德育的实效性呢？作为一名一线教师，在这一次实施新课程的尝试体验中，咸阳小学招生，我认识到品德教学“回归生活”是这次课程改革的核心理念和重要举措。而要使品德教学“回归生活”，教师注重细节无疑是落实思想品德教育教学的根本。一、品德培养，回归生活教育是生活的需要，其源于生活又以生活为归宿。从这个意义上来说，思想品德课堂原本是一个被师生所共同拥有的生活世界，体现着生活的意义和生命的价值。然而，咸阳小学招生在哪里，我们的思想品德课堂却过于理性化，片面强调道德观念的灌输和道德行为的训练，忽视了学生自由自觉的活动，疏离了学生的的现实生活，咸阳小学招生排名，在一定程度上影响了教学目标的达成。教育要通过生活才能发出力量而成为真正的教育，而生活又是细节合成的。所以，构建生活的课堂，注重细节，对师生关系、课程教材、教学活动进行意义重构，是深化思想品德教学改革的必然要求。咸阳小学招生-咸阳小学招生排名-百灵学校(诚信商家)由咸阳百灵学校提供。咸阳小学招生-咸阳小学招生排名-百灵学校(诚信商家)是咸阳百灵学校（）升级推出的，以上图片和信息仅供参考，如了解详情,请您拨打本页面或图片上的联系电话，业务联系人：楚老师。)