山东大道园林景观设计有限公司是具有竞争力和创造力的大型综合设计服务机构之一，提供了从规划、景观、建筑、室内、艺术、生态、文创等全领域设计。我们的设计作品跨越了品类、尺度和区域的限制，形成了以济南为总部，郑州、烟台***为支撑的***形式，拥有超过20人的国内精英团队，以独特的设计手法、***的技术和丰富的施工经验，活跃在景观与建筑设计舞台。方案构思的方法1、草图法草图法的特点和作用在运用草图法进行构思的过程中，可以灵感、自由发挥、不受约束。能将自己的想法较明确地表达出来，也可以随意修改。2、模仿法模仿法的核心在于通过别人的想法、构思，激发自己的灵感。模仿法在仿生学领域的应用：模仿鹰眼的成像原理出来的微型照相机、摄像机自动调焦的摄像头等;人造的拍摄系统;模仿飞鸟的翅膀结构原理制造出的飞机机翼等。模仿法构思设计方案时，可以大致分为：a.外形模仿b.仿生模仿：形态仿生、结构仿生、原理仿生c.结构模仿d.功能模仿3、联想法要用联想法进行方案构思，人们就必须具备丰富的实践经验、较广的见识、较好的知识基础及较丰富的想像力。山东大道园林景观设计有限公司是具有竞争力和创造力的大型综合设计服务机构之一，提供了从规划、景观、建筑、室内、艺术、生态、文创等全领域设计。我们的设计作品跨越了品类、尺度和区域的限制，形成了以济南为总部，郑州、烟台***为支撑的***形式，拥有超过20人的国内精英团队，以独特的设计手法、***的技术和丰富的施工经验，活跃在景观与建筑设计舞台。公司旗下拥有户外家具威普斯济南地区***权，智的门窗济南地区***权。大道核心理念设计的关键不在于风格姿态，而是缔结关系的社会关怀，去缔结人，城乡，生态系统之间的良善关系。不止设计看得见的空间，更是要设计看不见的人与人之间的连接。大道设计哲学在大道的实践中，无论过去还是将来，所安之道均在于关注人们的日常生活，其设计均可归于“日常设计”，日常设计所体现的幸福也才是真正的幸福，幸福空间的营造构成了核心的工作。企业文化大道至简，大道无形企业愿景打造和谐美好的人居自然环境借景的方法①开辟赏景线对于赏景的障碍物进行整理或去除，譬如修剪掉遮挡视线的树木枝叶等。在园中建轩、榭、亭、台，作为视景点，仰视或平视景物，纳烟水之悠悠，收云山之耸翠，看梵宇之凌空，赏平林之漠漠。②提升视景点的高度使视景线突破园林的界限，取俯视或平视远景的效果。在园中堆山，筑台，建造楼、阁、亭等，让游者放眼远望，以穷千里目。③借虚景如借时借光，借声借香等。如朱熹的”半亩方塘”，圆明园四十景中的”上下天光”，都俯借了”天光云影”;上海豫园中的花墙下的月洞，透露了隔院的水榭;苏州拙政园的”闻木樨香轩”，杭州西湖的”柳浪闻莺”，则是借了鸟语花香。景观的“艺术性”山东大道园林景观设计有限公司是具有竞争力和创造力的大型综合设计服务机构之一，提供了从规划、景观、建筑、室内、艺术、生态、文创等全领域设计。我们的设计作品跨越了品类、尺度和区域的限制，形成了以济南为总部，郑州、烟台***为支撑的***形式，拥有超过20人的国内精英团队，以独特的设计手法、***的技术和丰富的施工经验，活跃在景观与建筑设计舞台。公司旗下拥有户外家具威普斯济南地区***权，智的门窗济南地区***权。景观的“艺术性”。我无法给“艺术性”找一个相对学术的定义。“ThePracticeofEverydaylife”一书中，DeCerteau为“tactic”做的论证给我一些启发：和充满意志和力量（willandpower）的strategy不同，“tactic”是一种“弱”（weak）的艺术。它没有特定的点位（point）、场所（place），它利用并依赖机会（“opportunities”），它是孤立的行为（isolatedacti）。如果用wit（strategy）和trickery（tactic）对照，前者与概念相关（ideaandconcepts），后者与行动（asortoflegerdemainrelativetoacts）相关，它常常带来惊奇（surprise）。这个所谓“花招”***偶然性。从辩证的角度看，正是缺乏strategy具备的力量，tactic是千变万化的，快速的，充满惊奇的；如果说strategy是寄希望于对时间流逝（erosionoftime）的抗拒，tactic是巧妙的使用时间（utilizationoftime）。这样的边缘化、不定性、甚至说是“机会主义”，相对于战略上的系统性（strategicsystem），从某种角度上非常接近我想说的“艺术性”的某些性质。空间的创造性景观空间不容易被认知（invisible），无论是对***非***人士。特别是我们长期以来使用picture，无论是效果图、照片、甚至动态的影像（video），一个二维图像做为主要交流及表达手段。很多照片上传达的景观项目，在现场感觉与照片非常不同——对于***人士比较容易意识到的是“场地原来这么小”，“空间原来这么拥挤”；一些没那么“上镜”的项目，现场感受非常舒适——但是用相机怎么都拍不出来。景观空间的训练，是我们十五年前在美国的景观学习中一门设计基础课。这门课程的设计获得过教学奖，并在北美几个大学景观系中普及过。后来在景观教育发展过程的各种博弈中被逐渐忽略，实践中也越来越少被提及。该课程的重要性之一是让学生建立了景观的3Dmind（也有研究认为3Dmind像一样，很多人都没有），而电脑模型对此没有帮助。景观空间与建筑空间完全不同，首先它不完全建立在视觉（visual）范畴，还有身体（body）范畴，包括听、嗅、触等等知觉感受；其次它经常没有固态（objective）的边界，随着人的动态变化而改变。类似的见解，可以在很多理论中读到（比如BernardLassus,ElizabethMayer等），也可以通过长期的实践体会。)