本产品使用前应明确材质白板（白色）使用水性笔书写（禁用粉笔和油性记号笔）黑板（绿色或黑色）使用粉笔书写本产品均有保护膜，使用前注意查看是否已去除本产品满足书写用途，禁止尖锐物品划刻板面以及正向撞击，也不要使用胶条粘贴本产品支持干性擦除（普通板擦）和湿法擦除（潮湿布），推荐采用湿法，但严禁水洗方法，对白板而言，推荐每周用板书内容可以被存储下来，写画在白板上的任何文字、图形或插入的任何图片都可以被保存至硬盘或移动存储设备，供下节课、下学年或在其他班级使用，或与其他教师共享；也可以电子格式或打印出来以印刷品方式分发给学生，供课后温习或作为复习资料。白板教学由“黑板”变“白板”，教学更精彩。通过投射技术使得写文字和手绘图形的白板变得五彩缤纷，既可如以往一样自由板书，又可展示、编辑数字化的图片、视频，这将有利于提高学生学习兴趣，保持其注意力。通过白板(确切说是纸面方式)呈现出来，是有效沟通管理的不二之选。，是有利于自我梳理。本质上我们的灵感来自头脑中三维结构的***元，而我们进行沟通时，只能通过二维的图、表和一维的文字和语言。从沟通效率和准确性上讲：一图、二表、三文、四言，是这个次序。当把头脑中的想法落到平面上时，是需要梳理和转化的，这个过程本身就是一次精炼。第二，白板的面积可以容纳大量的素材，远超纸张，这有利于形成创新。这样讲一点都不夸张。创新是知识与知识之间、概念与概念之间、符号与符号之间的超距链接。尤其是头脑风暴时，不同的人的主张观点汇聚在同一块白板上时，创新自然而然就诞生了。黑板的材料黑板一般用木板或磨砂玻璃等制成的，可以用粉笔等特定的书写材料在上面写字。图为玻璃黑板黑板的诞生史在文字发明以前，人们发现木炭可以作画，在欧洲的一些古代岩洞里可以发现古代的一些壁画，画着这些壁画的岩壁从传统意义上讲已经可以称为黑板。我国古代黑板中国古代教学多用沙盘或者石板。使用沙盘就是用细树枝或细木棍在一个装有沙子的扁盘中书画。写满了可以将沙子抹平后再次书画。石板石笔用特殊的石材做成，使用时用石笔在石板上书画，留下白色的印痕，并且很容易擦去重写。)