一、深浅色衣服应分开洗，以免相互染色注意含棉服装特别是全棉的，它易褪色、起皱、变形、缩水，所以洗的时候白色或有与白色拼接的服装千万不可与其他色放在一起浸泡，否则你会发现白色后意外的变成了黄、绿、蓝等颜色。二、有色衣物不要带漂白剂的洗衣粉洗，或放在漂白剂中浸泡，也不要用30℃以上的热水洗。三、无论什么成分的面料都不可在日光下暴晒，这样很易变色、脱色。四、定制校服中含棉或全棉的衣物一般洗后都会有缩水现象，购买时要稍大一点。五、有些地方因为环境污染，水质不好，衣服洗了会发黄发硬，要特别注意。六、定制校服使用化纤或混纺类校服面料使用高温高压，染色固色，染料在高温高压下完全渗透入纤维***中，色牢度好。而全棉面料注重款式设计目前，我国的学生校服基本上是“男女无异”的运动装，缺乏时尚性，只有数学校采用西装式。虽然运动装随意、灵活和自由，但因为其不分场合、性别的千人一面，失去了本身的意义和功能。当代青少年被称为“知识经济时代的少年”，他们成长在我国改革开放以后的新时期，生活在从未有过的的环境中。信息技术的发展，塑造了当代青少年活跃的性格。在物质日益丰富的今天，对中小学生来说，他们对事物有着自己的认识，特别是高中生，视野和涉及面比较广阔，富有创新精神和开放意识，追逐时髦和潮流，喜欢新奇的具有时代色彩的东西，这些对他们的着装有着很大的影响。当前设计已跟不上中小学生思维方式的发展变化，这也是当今中小学生不喜欢学生校服的根本原因。按季节、需要设计学生校服的设计要按照不同季节，分为春装、夏装、秋装、冬装。这可以根据各地区的实际情况具体分析，根据不同地域的节气变化的特点选择面料、款式。我国南方地区春秋季节气候变化不明显，春秋季可通用，冬季寒冷夏季酷热，在设计上就要着重考虑冬季的防寒保暖功能和夏季的透气散热功能。而在北方地区，冬天可以考虑增加棉外套或羽绒外套。这种季节性分明的学生校服能保证学生一年四季都可以穿着，节省家长的开支。)