一般地说，口吃产生的病因主要分为两方面，一是生理上的，二是心理上的。生理上若因脑功能出现障碍、或是某些遗传***在起作用，则很有可能使儿童产生语言障碍。导致儿童语言障碍的主要心理因素多有以下几个方面：情绪过度紧张、激动。有些儿童由于从小没有受过锻炼，在遇到生人时，或人多而在重的场面时，就特别紧张、激动，以致于无法顺畅地表达自己的意思。2。模仿的结果小儿的周围有口吃的人，孩子受影响，并常以学口吃为乐，对这种现象家长必须教育孩子不要学口吃人的讲话方式。很多小孩说话奶声奶气的，盐城儿童口吃，比如，把“姥姥”叫成“脑脑”，“自己”说成“寄几”，“哥哥”喊成“呃呃”……大人觉得很嗲、很可爱。还有一些宝宝说话比较晚，儿童口吃矫正中心，周围人通常用“贵人语迟”来安慰家长。但提醒，宝宝说话“萌萌哒”或者“金口不开”，六岁儿童口吃，除了家庭环境因素外，还可能是一些***信号。儿童口吃心理指导：建议到***检查，儿童口吃纠正，查明口吃的真正病因，对症下药。同时可以辅助心理，消除不良情绪，对有积极意义。在***上通常把口吃分为三大类:首字难发型、语词重复型、语句中断型。部分严重的口吃患者还常伴有呲牙咧嘴、肌肉痉挛以及各种伴随动作。口吃的附加行为也叫口吃的第二行为，或口吃的第二症状。它指的是你为了逃避和摆脱口吃的行为，所表现出的各种不正常动作和行为。儿童口吃矫正中心-合肥信康|诚信服务-盐城儿童口吃由合肥市信康口吃矫正研究所提供。“口吃矫正,矫正口吃,儿童口吃矫正,大舌头”选择合肥市信康口吃矫正研究所，公司位于：安徽省合肥市繁华大道261号，多年来，合肥信康口吃坚持为客户提供好的服务，联系人：屈老师。欢迎广大新老客户来电，来函，亲临指导，洽谈业务。合肥信康口吃期待成为您的长期合作伙伴！)