企业视频展播，请点击播放视频作者：广东至敏电子有限公司加强对地理教学反思的研究地理教学反思是教师和学生对地理教学中的行为及结果进行审视、分析，负温度系数热敏电阻厂家，不是一般意义上的/回顾0，而是反省、思考、探索和解决地理教学过程中存在的问题。地理新课标为我们进行地理课堂教学改革明确了目标，但在实施地理新课标的过程中会不可避免地出现我们意想不到的问题。要完成新课改的使命，达成三维目标，负温度系数热敏电阻供应，需要我们在教学后对教学过程进行反思，负温度系数热敏电阻，使自己的教学意境不断升华。负温度系数热敏电阻特性热敏电阻、在内部电极33用材料及外部电极34用材料中含有Cu，并将Cu扩散至负特性热敏电阻基体32的内部电极33的附近，使负特性热敏电阻基体32内部的电阻率低于负特性热敏电阻基体32的外表面附近的电阻率。此外，含在外部电极34用材料中的Cu，在烧制外部电极34时、通过内部电极33扩散到负特性热敏电阻基体32的内部电极33附近。负温度系数热敏电阻在自热区域(self-heating)则电阻下降、电流增加。而其改变速率则和加於NTC热敏电阻上的功率和元件本身的ThermalMass、形状/结构及环境状况等因素有关。此一电流-时间特性可用於***突波电流，又不至於对电路的总电流造成太大的影响。因此被广泛应用於OA机器的交换式电源供应器中，负温度系数热敏电阻公司，以***电源开啟时，引发的突波电流，如此可以防止熔丝的熔断与保护电子线路及其他电子元件，以提高OA机器的可靠度。负温度系数热敏电阻至敏电子有限公司-负温度系数热敏电阻供应-负温度系数热敏电阻由广东至敏电子有限公司提供。广东至敏电子有限公司位于东莞市大岭山镇大沙村鑫水盛工业园A栋二楼。在市场经济的浪潮中拼博和发展，目前至敏电子在电阻器中享有良好的声誉。至敏电子取得全网商盟认证，标志着我们的服务和管理水平达到了一个新的高度。至敏电子全体员工愿与各界有识之士共同发展，共创美好未来。)